19．如圖所示．這款機器人座鐘，質(zhì)量為6.3kg，它與桌面的接觸面積約6cm2，那么，它受到的重力為63N，它對桌面的壓強為1.05×105Pa．

分析 根據(jù)G=mg求出機器人的重力；水平面上的物體，對水平面的壓力大小等于物體重力，由p=$\frac{F}{S}$解題．

解答 解：由題可知，機器人的重力：G=mg=6.3kg×10N/kg=63N；
機器人對地面的壓力：F=G=63N，
機器人對地面的壓強：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{63N}{6×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.05×105Pa．
故答案為：63N；1.05×105．

點評 本題考查了重力與質(zhì)量的關(guān)系及壓強的計算，要理解壓力與重力的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學設計了如圖甲所示的電路．
電壓/V123
電流/A0.10.3
（1）實驗中，應保持電阻大小不變，調(diào)節(jié)滑片P，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.2A；
（2）多次測量，將數(shù)據(jù)填在上表中，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；
（3）在上述實驗結(jié)束后，該同學還想利用此電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，并與上表中的第三次實驗數(shù)據(jù)進行比較，于是他在原電路中，只將10Ω的定值電阻換成了15Ω．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），則他接下來的操作應該是向右調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，讀取電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．（1）如圖1所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，甲測量的結(jié)果是3.2cm，乙測量的結(jié)果是3.17cm．
（2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．家庭電路的電壓是220V，只有不高于36V的電壓對人體是安全的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，電源保持7V的電壓不變，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)是0.28A，電壓表的示數(shù)為1.4V，則電阻L1的阻值是5Ω；要使小燈泡的實際功率變小，滑動變阻器的滑片P應向右端滑動，這時安培表的示數(shù)將變小，電壓表的示數(shù)將變大，小燈泡的亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明同學利用A、B兩物體、鐵塊、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．
（1）實驗中小明是通過觀察泡沫的形變程度來比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應通過比較甲、丙圖和所示實驗，能夠得到的結(jié)論是壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請在圖中畫出力F力臂l．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，嫦娥三號著陸器向下噴氣獲得反推力，以較小速度向月面勻速降落．著陸器勻速降落時，重力與反推力（　�。�
A．施力物體相同B．是相互作用力
C．是一對平衡力D．反推力必須比重力大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有4塊相同的磚，每塊磚重為10N，一人用豎直的兩板將四塊磚如圖所示夾起，則B磚左側(cè)和右側(cè)各自所受摩擦力大小分別為5N和5N．

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