1．圖中是汽油機上作的四個沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在內(nèi)燃機的四個沖程中，進氣閥和排氣閥均關閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動；一個氣閥打開，另一個氣閥關閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運動，排氣沖程中活塞向上運動；

解答 解：A、圖中一個氣門關閉，一個氣門打開，活塞向下運動，是吸氣沖程；
B、圖中氣門都關閉，活塞向上運動，是壓縮沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
C、圖中兩個氣門都關閉，活塞向下運動，是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
D、圖中一個氣門關閉，一個氣門打開，活塞向上運動，是排氣沖程；
故選C．

點評 此題主要考查了內(nèi)燃機工作時的能量轉(zhuǎn)化情況的了解，是一道基礎性的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光．圖中所示的模似電路圖符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列白熾燈正常發(fā)光時．亮度最大的是（　�。�
A．“PZ220V15W”B．“PZ220V25W”C．“PZ220V40W”D．“PZ220V60W”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．某物理興趣小組的同學連接了如圖1所示的電路，
（1）當他們閉合開關后，發(fā)現(xiàn)有一只燈泡不亮，你認為不亮的應該是燈泡L1，此時電路中只有一個電流表有示數(shù)，表盤讀數(shù)如圖2所示，示數(shù)為0.3A．
（2）他們想要測出L1和L2并聯(lián)時的電流分別是多少，請你只移動一根導線，改正電路的連接．（在要移動的導線上畫上“x”，并畫出移動后的導線．）

（3）連接完成后，同學們讀出燈泡L1的電流為0.4A，請根據(jù)學過的知識推理得出兩只燈泡的總電流為0.7A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明在連接串聯(lián)電路時發(fā)現(xiàn)：閉合開關S后，小燈泡L1較亮，而L2較暗，他經(jīng)過分析后認為：電流在流經(jīng)每個用電器后會逐漸減弱，所以L2要比L1暗．同學小紅認為小明的觀點不正確．請你利用圖中所給的器材并可另加一塊電流表，設計實驗說明小明的觀點是否正確．（畫出實驗電路圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．用爐子燒水時，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭，焦炭的熱值是3.0×107J/kg．試求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）爐子燒水的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如下：
液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時間（min）
水300203012
煤油30020306
（1）在此實驗中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察升高溫度的不同；也可以升高相同的溫度，比較加熱時間的長短．
（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，水吸收的熱量多，表明水的吸熱能力大．
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油升高的溫度更高．
（4）由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短，在探究活動中常用到這種方法．這種科學方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用帶正電的物體去接觸不帶電的驗電器（　　）
A．失去電子，帶正電B．得到電子，帶負電C．得到質(zhì)子，帶正電D．失去質(zhì)子，帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．運動會賽場上，運動員拋出的鉛球運動軌跡如圖，下列說法正確的是（　　）
 
A．鉛球的動能先減小后增大B．鉛球的重力勢能先增大后減小
C．鉛球運動到最高點時動能為零D．鉛球運動到最高點時重力勢能最大

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同步練習冊答案