我們能從不同方向看到不發(fā)光物體的原因是:                        (    )

A、發(fā)生了鏡面反射     B、發(fā)生了漫反射

C、發(fā)生了折射         D、因為光不是直線傳播的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,小明通過一反射面看到了桌子下面的小球.圖中畫出了入射光線和反射光線,但未標出光的傳播方向.在圖中用箭頭標出光的傳播方向,并根據(jù)光的反射定律畫出反射面的位置.

               

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小羅在湖邊看到了奇怪的現(xiàn)象:水中的魚的附近有只小鳥,如圖所示,A點是小羅眼睛所在的位置,B′點是看到的小鳥的虛像位置,C′點是看到的魚的虛像位置。請在圖中畫出:
(1)小鳥的實際位置B;
(2)從魚射入小羅眼中的入射光線和折射光線。

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 一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖所示,這個現(xiàn)象叫光的      。如果將白色光屏換成紅色光屏,我們將       (選填“能”或“不能”)看到七彩光帶。

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透過一塊放在紙面上的玻璃看紙上的字跡,看到的字跡會比原來的位置略      一些,這是由于光的         引起的。

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小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像,此時它所看到的像是圖中的:     (    )

 


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小明在聽講座時,想把投影在銀幕上的彩色圖像用照相機拍攝下來。由于會場比較暗,他使用了閃光燈,這樣拍攝出來的照片(  )

A、反而看不清投影到銀幕上的圖像,倒是把銀幕上的一些污漬拍出來了

B、色彩鮮艷,比不用閃光燈清楚多了  

C、色彩被閃掉了,拍到的僅有黑色的字和線條

D、與不用閃光燈時效果一樣,因為拍攝的是銀幕上的像,而不是實際的景物

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如圖11所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程。

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:_______________________;

(2)選擇蠟燭A和B的要求是:____________________________________;

(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將_________(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:___________________________。

(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:____________________________。

(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量定值電阻的阻值”的這兩個實驗,下列說法不正確的是     【    】

A.它們都是采用控制變量的研究方法

B.它們的實驗電路在教科書中是相同的

C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系

D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

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