【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電磁波不能在真空中傳播 B. 天然氣是可再生能源

C. 核電站是利用核裂變來(lái)發(fā)電的 D. 驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線(xiàn)來(lái)工作的

【答案】C

【解析】

A. 電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；

B. 天然氣屬于化石類(lèi)能源，在短期內(nèi)不會(huì)得到補(bǔ)充，是不可再生能源，故B錯(cuò)誤；

C. 目前人燈可以和平利用的核反應(yīng)方式是核裂變，所以核電站是利用核裂變來(lái)發(fā)電的，故C正確；

D. 紫外線(xiàn)可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，據(jù)此可以辨別鈔票的真?zhèn)危则?yàn)鈔機(jī)是利用紫外線(xiàn)來(lái)工作的，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑期持續(xù)的高溫天氣，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，大量的用電器同時(shí)使用往往會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”，請(qǐng)你解釋原因并說(shuō)出一條安全用電的注意事項(xiàng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是剛泡好的兩杯茶，從側(cè)壁看到的茶葉比實(shí)際的大，這是由于裝水的茶杯相當(dāng)于凸透鏡，形成像（選填“虛”或“實(shí)”）；浮在水面的茶葉受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的重力；過(guò)一段時(shí)間后，茶葉逐漸下沉，茶葉密度水的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．

(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中________(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生．

(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可產(chǎn)生電流．”但小芳說(shuō)：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)．”為驗(yàn)證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān)．

(3)在整理器材時(shí)，小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)教老師后得知，不論是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在________中做________________運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某建筑工地上使用的塔式起重機(jī)，在一次操作過(guò)程中起重機(jī)將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時(shí)15s．（g=10N/kg）．求：

（1）起重機(jī)提起建筑材料所做的有用功；
（2）提升過(guò)程中該起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)功率為8kW，那么提升過(guò)程中塔式起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.ABC是一個(gè)省力杠桿
B.D處刀刃較薄，可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦
D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí)，認(rèn)識(shí)了密度計(jì)，將其放入液體中，當(dāng)它豎立靜止時(shí)，與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度．

（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中，密度計(jì)受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是（選填“甲”或“乙”）．
（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計(jì)（如圖丙）；
為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
a．將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3；
b．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3；
c．像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣，他以?xún)煽潭染�(xiàn)間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度；
d．他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處．
①如丙圖所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在點(diǎn)（選填“p”或“q”）．
②在實(shí)驗(yàn)步驟c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)？ ， 若被測(cè)液體的密度為ρ液 ， 密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h（如圖�。⒆灾泼芏扔�(jì)的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s，請(qǐng)你推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式h=（用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

A. 小孔成像 B. 近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體

C. 墻上手影 D. 晴天看見(jiàn)“白云在水中飄動(dòng)”了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)．圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，人對(duì)水平地面的（ ）

A.壓力變大，壓強(qiáng)不變
B.壓力變大，壓強(qiáng)變大
C.壓力不變，壓強(qiáng)變大
D.壓力不變，壓強(qiáng)變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案