【題目】如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是（　�。�

①小麗對(duì)木塊的壓力F和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力

②小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊的重力是一對(duì)平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

④小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊對(duì)小麗的彈力是一對(duì)平衡力

A. 只有①正確 B. 只有④正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確

【答案】C

【解析】

解：①小麗對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力大小相等、方向相反，作用在同一條直線作用在同一個(gè)物體上符合二力平衡的條件，所以A正確；②小麗對(duì)木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力；③木塊受到的摩擦力和木塊的重力滿足大小相等、方向相反，作用在同一條直線作用在同一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力；④小麗對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)相互作用力，不是平衡力。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓U=12V，且保持不變，燈L上標(biāo)有“10V 5W”字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化。

(1)開(kāi)關(guān)S、S1閉合，S2斷開(kāi)，電流表的示數(shù)為I1=0.4A，則電阻R1阻值是多少?

(2)開(kāi)關(guān)S、S2閉合，S1斷開(kāi)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為10V，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是多少?

(3)開(kāi)關(guān)S、S2閉合、S1斷開(kāi)，將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端時(shí)，若燈L仍然發(fā)光，此時(shí)，燈L是正常發(fā)光嗎?小燈泡的功率是多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，燈泡的額定電壓為8V，燈泡的額定電壓為6V，圖乙是燈泡的圖象。

當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，電壓表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為，求定值電阻的阻值。

開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)消耗的功率為1W，求燈泡的額定功率。

開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓可使電路允許達(dá)到的最大總功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如1圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如2圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 電源電壓是9V

B. 定值電阻R的阻值是6Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0～18Ω

D. 若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時(shí)，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為9V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿____方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作______運(yùn)動(dòng)．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小，此處應(yīng)用的原理是______．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示．

a．分析序號(hào)____三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力FN大小的關(guān)系式是____．

b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．

他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力F隨時(shí)間t的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用____N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是____．

A．靜止
B．勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接

我國(guó)自主研制的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室已于2016年9月15日發(fā)射成功。“天宮二號(hào)”在距離地面高度380km的圓形軌道上繞地球勻速運(yùn)行，繞地球一周的運(yùn)行時(shí)間為90分鐘，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日由長(zhǎng)征七號(hào)火箭成功發(fā)射升空，并于2017年4月22日與“天宮二號(hào)”首次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，如題23-1圖所示，為建立我國(guó)自己的空間站邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

發(fā)射“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)火箭的燃料由液態(tài)煤油和液氧混合構(gòu)成，火箭點(diǎn)火起飛時(shí)，火箭內(nèi)的燃料燃燒從箭體尾部噴出火焰幾乎直擊發(fā)射平臺(tái)，使得發(fā)射平臺(tái)核心區(qū)的溫度接近3000℃，足以熔化絕大多數(shù)金屬和非金屬材料，長(zhǎng)征七號(hào)火箭發(fā)射時(shí)與其它火箭不同的是發(fā)射平臺(tái)旁的“噴水降溫降噪系統(tǒng)”，其采取的是國(guó)際上先進(jìn)的噴水降溫方法，如題23-2圖所示，在發(fā)射中火箭飛到5m高以后，“噴水降溫降噪系統(tǒng)”向箭體尾部火焰中心噴水20余秒，噴水量約為400t，一部分的水會(huì)汽化到大氣中，大部分的水則通過(guò)導(dǎo)流槽流走，于是大流量噴水能夠帶走大量的熱起到降溫的作用，防止了火箭發(fā)射臺(tái)內(nèi)部的儀器設(shè)備可能因高溫受到影響。[圓周率π=3，c水=4.2×103J/kg·℃]

（1）設(shè)“噴水降溫降噪系統(tǒng)”噴出400t水初溫為20℃，在噴水20秒內(nèi)全部變成100℃的水，則水帶走的熱量為_____________J。

（2）如題23-3圖所示，設(shè)地球半徑為6370km，“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在圓形軌道上正常運(yùn)行，圓形軌道的半徑為________km，圓形軌道的周長(zhǎng)為________km�！�天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射及正常入軌后，與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功對(duì)接，對(duì)接時(shí)“天舟一號(hào)”的運(yùn)行速度為_________km/s。

（3）長(zhǎng)征七號(hào)火箭所搭載的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在上升過(guò)程中的機(jī)械能不斷_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），長(zhǎng)征七號(hào)火箭燃料的________能燃燒時(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A、B一起在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出A的受力示意圖

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_______方向調(diào)零。

（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N。

（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒(méi)有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

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同步練習(xí)冊(cè)答案