小明的物理老師買了一件金燦燦的實心飾品,非常漂亮,同學們看到了特別想知道這個飾品是否是純金的(ρ=19.3g/cm3).經(jīng)老師同承.他們將飾品帶到了實臉室.進行了如下的實驗:
A.把天平放在水平桌面上;
B.把游碼移到標尺的零刻度線處.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母.使橫梁平衡;
C.將飾品用細線系好后慢慢放入量筒中,記下水和飾品的總體積;
D、在量筒中側(cè)倒入適量的水.并記下水的體積;
E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫粱在水平位置平衡.
請你幫助同學們回答下列問題:
(1)正確的實驗操作順序是:A,B
E、D、C
E、D、C
(余下步驟用字母序號填出).
(2)用調(diào)好的天平測飾品質(zhì)量,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則飾品的質(zhì)量是
182.6
182.6
g,用細線拴好飾品放人裝有適量水的量筒中,如圖乙所示,則飾品的體積為
10
10
cm3
(3)通過計算可知飾品的密度是
18.26
18.26
g/cm3.由此可知該飾品不是純金的.
(4)請你提醒同學們一點使用天平時的注意事項:
用鑷子加減砝碼
用鑷子加減砝碼
分析:(1)測固體(不溶于水)的密度原理是ρ=
m
V
,用天平測出質(zhì)量m,根據(jù)排水法用量筒測出體積V,代入公式即可算出密度,實驗中注意:
①為防止水對物體質(zhì)量大小的影響,應先稱量待測物體的質(zhì)量,再測量待測物體的體積;
②在調(diào)節(jié)天平平衡時要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié);
③物體的體積通過量筒中兩次液面的體積差進行計算.
(2)天平的使用規(guī)則:根據(jù)實驗步驟中天平的調(diào)平、左物右碼都已注意到,且要注意加減砝碼時要用鑷子.
解答:解:(1)在測量固體的密度時應先稱量待測物體的質(zhì)量,再測量待測物體的體積(防止水對物體質(zhì)量大小的影響),所以測量順序應為:A、B、E、D、C.
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼指示的數(shù)值之和,由圖知,標尺的分度值為0.2g,所以飾品的質(zhì)量為:
m=100g+50g+20g+10g+2.6g=182.6g;
飾品的體積等于量筒中兩次液面示數(shù)的差,所以飾品的體積為:V=70cm3-60cm3=10cm3
(3)飾品的密度ρ=
m
V
=
182.6g
10cm3
=18.26g/cm3
(4)實驗中使用天平前要先進行調(diào)平,測量過程中要注意左物右碼,且用鑷子加減砝碼.
故題答案為:
(1)E、D、C;
(2)182.6;10;
(3)18.26;
(4)用鑷子加減砝碼.
點評:測固體密度是初中物理主要實驗之一,要求知道原理、熟練掌握天平的調(diào)節(jié)、量筒的使用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015屆河北省定州市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明的物理老師買了一件金燦燦的實心飾品,非常漂亮,同學們看到了特別想知道這個飾品是否是純金的(ρ=19.3g/cm3).經(jīng)老師同承.他們將飾品帶到了實臉室.進行了如下的實驗:

A.把天平放在水平桌面上;

B.把游碼移到標尺的零刻度線處.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母.使橫梁平衡;

C.將飾品用細線系好后慢慢放入量筒中,記下水和飾品的總體積;

D、在量筒中側(cè)倒入適量的水.并記下水的體積;

E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫粱在水平位置平衡.

請你幫助同學們回答下列問題:

(1)正確的實驗操作順序是:A,B _________ (余下步驟用字母序號填出).

(2)用調(diào)好的天平測飾品質(zhì)量,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則飾品的質(zhì)量是 _________ g,用細線拴好飾品放人裝有適量水的量筒中,如圖乙所示,則飾品的體積為 _________ cm3

(3)通過計算可知飾品的密度是 _________ g/cm3.由此可知該飾品不是純金的.

(4)請你提醒同學們一點使用天平時的注意事項: _________ 

 

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