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小剛在操場上練習爬竿，當他從竿的頂端滑向地面對，握竿的手感到很燙，這是通過    的方法使手的內能    ．
【答案】分析：解決此題的關鍵是要知道改變物體的內能的兩種方式：做功和熱傳遞．
解答：解：當他從竿的頂端滑下時，克服摩擦力做功，摩擦生熱，手的內能增加，這是通過做功的方法使手的內能發(fā)生改變的．
故答案為：做功，增加．
點評：做功和熱傳遞是改變內能的兩種方式，做功是能量的轉化，熱傳遞是能量的轉移．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛在操場上練習爬竿，當他從竿的頂端滑向地面時，握竿的手感覺很燙，這是用
做功
做功
的方法使手的
內
內
能增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?永州）小剛在操場上練習爬竿，當他從竿的頂端滑向地面對，握竿的手感到很燙，這是通過
做功
做功
的方法使手的內能
增加
增加
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的情景，小剛在操場上練習爬竿，當他從竿的頂端滑向地面對，握竿的手感到很燙，這是通過
做功
做功
的方法使手的內能
增大
增大
（選填“增大”或“減小”）的，整個過程中小剛的重力勢能
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年上海市普陀區(qū)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的情景，小剛在操場上練習爬竿，當他從竿的頂端滑向地面對，握竿的手感到很燙，這是通過    的方法使手的內能    （選填“增大”或“減小”）的，整個過程中小剛的重力勢能    （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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