1820年丹麥物理學家    在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的不懈努力,發(fā)現(xiàn)了    現(xiàn)象,導致了發(fā)電機的發(fā)明.
【答案】分析:(1)丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗證明了通導線周圍存在磁場.磁場方向和導體中的電流方向有關(guān).
(2)英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,證明了由磁可以得到電,導致了發(fā)電機的發(fā)明.
解答:解:(1)1820年,丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場.
(2)經(jīng)過10年堅持不懈地努力,1831年英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.
故答案為:奧斯特;電磁感應.
點評:通電導線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫做電流的磁效應,首先是由奧斯特發(fā)現(xiàn)的.法拉第發(fā)現(xiàn)的是電磁感應現(xiàn)象.主要考查學生對物理學史的了解和掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在物理學歷史上研究電和磁的關(guān)系時,經(jīng)歷了如下過程(將空格部分填寫完整):
(1)1820年丹麥物理學家
奧斯特
奧斯特
發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,不少物理學家都在思考:既然電能生磁,那么磁能否生電
(2)物理學家法拉第設計了一種如圖所示磁生電的方案:圖中圓形鐵芯兩邊各纏繞許多匝絕緣導線,左邊與一直流電路相連,右邊與一靈敏電流表相連.根據(jù)此電路圖回答下列問題:(以下三問選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
當閉合開關(guān)S瞬間,右邊靈敏電流表指針將
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
;
閉合開關(guān)S后,把滑動變阻器的滑動觸頭保持不變,右邊靈敏電流表指針將
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
;
閉合開關(guān)S后,把滑動變阻器的滑動觸頭向右移過程中,右邊靈敏電流表指針將
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)


(3)由此可得出結(jié)論
只要閉合電路中的磁場發(fā)生變化就能產(chǎn)生感應電流
只要閉合電路中的磁場發(fā)生變化就能產(chǎn)生感應電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

1820年丹麥物理學家
奧斯特
奧斯特
發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的探索,在1831年發(fā)現(xiàn)了
電磁感應
電磁感應
現(xiàn)象,利用此現(xiàn)象制成了
發(fā)電機
發(fā)電機

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科目:初中物理 來源: 題型:

1820年丹麥物理學家
奧斯特
奧斯特
在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的不懈努力,發(fā)現(xiàn)了
電磁感應
電磁感應
現(xiàn)象,導致了發(fā)電機的發(fā)明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

1820年丹麥物理學家
奧斯特
奧斯特
發(fā)現(xiàn)了電流能在其周圍產(chǎn)生磁場;1831年英國物理學家
法拉第
法拉第
發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,利用磁場產(chǎn)生了電流.從而使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為可能.

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