【題目】閱讀文字回答問題。

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶。實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B 間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大。

請回答下列問題:

(1)如圖所示.① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 。② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 。③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流 (各空格均選填變大、變小、不變變?yōu)榱?/span>

(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來。

(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號(光/磁/電),利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成

(溫度計/測力計/速度計)。

【答案】(1)變?yōu)榱?/span> 變小 變?yōu)榱?/span> (2)內(nèi) 3 溫度計

【解析】

試題分析:(1)如圖所示.① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,導(dǎo)線的材料相同,電路電流變?yōu)榱?/span>。② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,溫度差變小,電路電流變小。③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,溫度差為零,電路電流 變?yōu)榱恪?/span>

(2)物體間有溫度差,就會發(fā)生熱傳遞,所以,熱電偶的電能是由內(nèi)能能轉(zhuǎn)化而來。

(3)由于熱電偶是利用內(nèi)能轉(zhuǎn)化成的電能,所以,熱電偶電路可以把溫度信號換成電信號,利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成溫度計,利用的是溫度差越大,回路電流越大。

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2實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡杠桿上每格等距,但老師建議學(xué)生不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為

A.一個人無法獨立操作

B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論

D.杠桿受力不平衡

3若用裝置B進行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是 N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將 ,彈簧測力計的示數(shù)將 選填“變大”、“變小”或“不變”

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【題目】下列常用的器具中屬于費力杠桿的是 , 屬于等臂杠桿的是(均填寫序號).
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(1)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示,其中明顯還需要調(diào)整的是 ;

(2)小明按圖乙裝好實驗裝置,在只移動透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 ;

(3)如圖丙,蠟燭在光具座上A處向左移動距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向 移動,移動距離s′ s(選填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)實驗過程中蠟燭燃燒逐漸變短,光屏上燭焰的像也將逐漸向 (選填“上”或“下”)移動;

(5)為觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,小明應(yīng)透過凸透鏡向 觀察(選填“左”或“右”);

(6)在整理器材時,小明偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的 (選填“直線傳播”、“反射”或“折射”).

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