【題目】關(guān)于物體內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A. 同一物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
B. 熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法
C. 溫度為0 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
D. 溫度相等的1 kg水和1 g水內(nèi)能相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( )
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.物體的溫度越高,所含的熱量越多
C.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
D.內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】徐州市正在進(jìn)行文明城市創(chuàng)建活動(dòng),市民規(guī)范規(guī)定了“在公共場(chǎng)合不隨地吐痰,不出口成“臟”,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”.請(qǐng)問(wèn)其中的“大聲喧嘩”主要是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景;豎立的透明玻璃板放到鋪在水平面的白紙上,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè).
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題;
(2)點(diǎn)燃蠟燭A并移動(dòng)另一側(cè)的蠟燭B,要尋找蠟燭A的像的位置,眼睛應(yīng)該在蠟燭(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察;當(dāng)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn),蠟燭A和蠟燭B的連線與玻璃板平面 , 蠟燭B與蠟燭A到玻璃板的距離;此時(shí),如果把手指放在蠟燭B的“燭焰”上時(shí),手指(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被燒痛.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作_____
A.B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置并移動(dòng)蠟燭B到像的位置進(jìn)行觀察.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)整來(lái)改變F1和F2的大。
(3)實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體一半浸在水中時(shí)受到的浮力是10N,把它浸沒(méi)在密度為0.8×103的酒精中,受到的浮力是( )
A.20N
B.16N
C.10N
D.8N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后,瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響,把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后( )
A.h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓
B.h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓
C.h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓
D.h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)出小燈泡的額定功率應(yīng)是
A. 小燈泡發(fā)光最亮的一次
B. 小燈泡發(fā)光最暗的一次
C. 小燈泡正常發(fā)光的一次
D. 隨便哪一次都可以
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