在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中，小涵同學設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)處于_____（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．

（2）根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有 L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是_____（L1斷路”、“L1短路”、“L2斷路”、“L2短路”）．

（3）排除故障后，測量一組數(shù)據(jù)便得出：在串聯(lián)電路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和．其實驗存在不合理之處是_____．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

父親用自行車送小華上學，途中父親提醒小華“坐好，別動!”這個“別動”的參照物是（ ）

A. 從旁邊超越的汽車 B. 自行車上的座位

C. 路旁的樹木 D. 迎面走來的行人

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科目：初中物理 來源：四川省都江堰市初2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

圖所示是某種手電筒的剖面圖，請按照實物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖。

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科目：初中物理 來源：四川省都江堰市初2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合，滑動變阻器滑片P向左滑動時( )

A. 電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變大

B. 電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小

C. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

D. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：安徽省2018屆九年級（上）第三次月考物理試卷 題型：計算題

如圖所示，燈泡L1標有“4V 8W”字樣，燈泡L2標有“4V？W”（？表示數(shù)字模糊不清），串聯(lián)在電路中，電源電壓為恒6V，當開關(guān)S閉合時，測得燈泡L2比燈泡L1亮，燈泡L2消耗的功率為4W，不計溫度對燈泡阻值的影響．求：

（1）燈泡L1的電阻R1．

（2）燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率．

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科目：初中物理 來源：安徽省2018屆九年級（上）第三次月考物理試卷 題型：單選題

如圖電路，當開關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過一會兒發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變小，電流表示數(shù)突然變大．下列故障判斷可能的是（ ）

A. 燈L短路 B. 電阻R短路 C. L燈絲斷開 D. 電阻R斷開

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科目：初中物理 來源：安徽省2018屆九年級（上）第三次月考物理試卷 題型：填空題

教室中有6盞日光燈，若通過每盞燈的電流為200mA，總電流為_____A．街道上的路燈同時亮同時滅，它們的連接方式是_____聯(lián)．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市十校聯(lián)考2018屆九年級（上）月考物理試卷 題型：填空題

LED燈具有_____優(yōu)點（寫出一個）．額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡，該燈泡的額定電流是_____A，與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個LED燈與功率為_____W的白熾燈亮度相當．

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科目：初中物理 來源：重慶市彭水縣2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

在探究“導體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時，小吳老師引導同學們做了如下實驗：

（1）猜想：導體電阻可能與導體材料、長度、溫度、_______等有關(guān)．

（2）實驗時，若想探究導體的長度對導體電阻的影響，可選如上圖所示的________圖．

（3）測量時將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后，作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長度的關(guān)系圖象，如下圖甲所示．分析圖象可得出，導體的電阻與長度的關(guān)系是_______．

（4）在實驗過程中小黃組的電流表損壞了，但聰明的小黃同學就將探測的電阻絲接入圖乙中的AB兩點之間，并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫_________法．

（5）小黃組的同學覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時，認為觀察不明顯，于是小黃組的同學找老師換來新的小量程電流表分別對圖乙的電路作了如下的改進：其中小兵同學把燈泡更換為電流表；小勇同學在原電路中串聯(lián)入電流表，你認為_________同學的改進更好一些（忽略燈絲電阻變化）．

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同步練習冊答案