10．如圖所示，一位同學(xué)用水平推力推停在地面上的汽車，但沒能推動，則下列說法中正確的是（　�。�
A．因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動
B．因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動
C．雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力
D．雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力

分析 （1）汽車在推力作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)，靜止的汽車受到平衡力的作用，豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力；
（2）水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力，平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．

解答 解：汽車在水平推力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，汽車水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力，大小相等．
故選C．

點評 靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，本類習(xí)題要對物體進行受力分析，然后根據(jù)二力平衡條件進行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．下表是王珂上學(xué)騎得的山地自行車的其相關(guān)數(shù)：
（1）求碳纖維車架的密度；
（2）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，求則李偉在這段路程的平均速度．
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．下列有關(guān)聲音的說法中，表示的聲音物理意義是：“叫聲刺耳”表明聲音的音調(diào)高；“你的聲音真好聽”說明聲音的音色好；“他的聲音洪亮”表明聲音的響度大．茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在傳播過程中控制噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在振動．小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：在桌面上撒一些紙屑或泡沫屑或放一些輕小物體．
（2）運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為3000m（海水中聲速是1500m/s）．但是，聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），這是因為真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象，由圖象可知該物質(zhì)（　�。�
A．是一種非晶體B．熔點為80.5℃
C．BC段表示處于液態(tài)D．熔化過程用時12min

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
玩具在鏡中成像		B．
指針在陽光下形成影子
C．
建筑物經(jīng)凸透鏡成縮小像		D．
筷子好像在水面處“折斷”了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，小明用1500N的力將重為2500N的物體，沿斜面從底部推到高為1.5m的車廂上，斜面長為3m，則他做的有用功是3750J，機械效率是83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在測定小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，小明同學(xué)通過正確實驗得到的數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論，正確的是（　�。�
電壓U/V1.522.53
電流I/A0.250.290.320.35
A．小燈泡的實際功率隨它兩端電壓的增大而減小
B．通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比
C．小燈泡的額定功率為四次功率的平均值
D．小燈泡的額定功率為0.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在探究“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候，小明和小剛利用滑動變阻器（銘牌上標(biāo)有20Ω  1A）、兩個定值電阻（5Ω  10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)、電源等器材對此進行了探究，他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．
（1）根據(jù)電路圖，請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，將沒有連接完的實物電路連接好．（導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取適當(dāng)）
（2）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種D 
A．滑動變阻器某處斷路            B．只有R1短路
 C．只有R2短路                  D．電壓表的某個接線柱接觸不良．
（3）故障排除后，是小明和小剛進行了多次試驗，測得數(shù)據(jù)記錄在表中．請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析，你得出的結(jié)論是串聯(lián)電阻的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和．
R1=5Ω R2=10Ω
次數(shù)123
電壓U/V1.52.43
電流I/A0.10.160.2

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同步練習(xí)冊答案