【題目】火車站臺(tái)上都設(shè)有安全線;疖囘M(jìn)站時(shí),人若越過(guò)安全線,有可能被吸進(jìn)鐵道,發(fā)生危險(xiǎn)。為配合我國(guó)第六次鐵路大提速,公安部交管局再次發(fā)出公告,在火車站站臺(tái)上候車的乘客應(yīng) 站在安全線外。從物理學(xué)的角度看,其原因是火車通過(guò)時(shí),人體與車輛之間的空氣流速比外側(cè)________,壓強(qiáng)_______(填“增大”或“減小)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)和生活中,人們常根據(jù)物質(zhì)不同的屬性選擇材料,下面屬于主要從彈性的角度考慮選材的是( )
A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B. 用橡膠作為汽車輪胎的材料
C. 用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料 D. 用塑料作為插座外殼的材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家的可貴之處,并不是比別人聰明多少,往往在于能夠比別人更加細(xì)心觀察和認(rèn)真思考.歷史上首位發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處,并由此奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)的科學(xué)家是
A. 愛(ài)因斯坦 B. 哥白尼
C. 牛頓 D. 楊振寧
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中描述的物體一定受到平衡力作用的是( )
A. 在平直軌道上加速前進(jìn)的列車 B. 矗立在高山上的大石頭
C. 從樹(shù)上落下的蘋果 D. 繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王剛同學(xué)根據(jù)石頭在水中下沉的現(xiàn)象想到:石頭在水中可能不受浮力作用.并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).上述過(guò)程中.“石頭在水中可能不受浮力作用”屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出問(wèn)題 B. 猜想與假設(shè)
C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 分析與論證
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度撥動(dòng)鋼尺,改變?cè)嚬軆?nèi)水量對(duì)著管口吹氣,擰緊或放松琴弦,這樣做的共同目的是改變聲音的____________;現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62dB,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)___________。(填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后,驗(yàn)電器上的箔片張開(kāi),這說(shuō)明驗(yàn)電器箔片( )
A.一定得到電子 B.一定失去電子
C.得到或失去了電子 D.得到或失去了質(zhì)子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小麗“測(cè)定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖。
(1)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到阻值最大處;
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80伏時(shí), 電流表示數(shù)如圖乙,示數(shù)為 安,此時(shí)小燈泡的電阻為 歐;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)在開(kāi)關(guān)閉合的情況下,小燈泡突然不亮,電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路,于是用一根導(dǎo)線檢測(cè),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 導(dǎo)線兩端接觸位置 | 電燈 | 電流表 | 電壓表 |
① | ad | 亮 | 有示數(shù) | 有示數(shù) |
② | ae | 亮 | 無(wú)示數(shù) | 有示數(shù) |
③ | ac | 不亮 | 無(wú)示數(shù) | 無(wú)示數(shù) |
④ | ab | 不亮 | 無(wú)示數(shù) | 無(wú)示數(shù) |
小麗分析表中現(xiàn)象,判斷出cd之間某處斷路,同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟 是沒(méi)有必要做的。
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