維修電器需要一個(gè)4Ω的電阻，而維修工手邊共有四只電阻，它們的代號(hào)和阻值分別是R1=l Ω、R2=3Ω、R3= 6Ω，R4 =12 Ω
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，只選用其中的兩只電阻，通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式，得到“一個(gè)”阻值為4Ω的“等效”電阻。（要求畫出電阻的連接圖并標(biāo)示出電阻的代號(hào)，無需做任何說明） 
（2）若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端，請(qǐng)求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率。
（1）或
（2）因?yàn)橛袃煞N接法，不同的接法中阻值較小的電阻消耗的電功率也不相同
若采用圖甲的連接方式，則阻值較小的電阻是R1，由歐姆定律有I=U/（R1+R2）=6 V/(lΩ +3Ω) =1.5 A，R1的電功率為P=I2R1= (1.5 A)2×lΩ=2.25 W；
若采用圖乙的連接方式，則阻值較小的電阻是R3， R3的電功率為P= U2/R3=(6V)2/(6Ω) =6 W。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

維修電器需要一個(gè)4Ω的電阻，而維修工手邊共有四只電阻，它們的代號(hào)和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，只選用其中的兩只電阻，通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式，得到“一個(gè)”阻值為4Ω的“等效”電阻．（要求在右側(cè)的虛線框中畫出電阻的連接圖并標(biāo)示出電阻的代號(hào)，無須做任何說明）
（2）若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端，請(qǐng)求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

維修電器需要一個(gè)4Ω的電阻，而維修工手邊共有四只電阻，它們的代號(hào)和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，只選用其中的兩只電阻，通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式，得到“一個(gè)”阻值為4Ω的“等效”電阻．（要求在虛線框中畫出電阻的連接圖并標(biāo)示出電阻的代號(hào)，無須做任何說明）
（2）若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為3V的電源兩端，請(qǐng)求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省九年級(jí)3月檢測(cè)物理卷 題型：計(jì)算題

（8分）維修電器需要一個(gè)4Ω的電阻，而維修工手邊共有四只電阻，它們的代號(hào)和阻值分別是R1=lΩ、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω。  

   (1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，只選用其中的兩只電阻，通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式，得到“一個(gè)”阻值為4Ω的“等效”電阻。（要求在虛線框中畫出電阻的連接圖并標(biāo)示出電阻的代號(hào)，無須做任何說明）

    (2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端，請(qǐng)求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年四川省內(nèi)江市資中縣馬鞍中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（三）（解析版） 題型：解答題

維修電器需要一個(gè)4Ω的電阻，而維修工手邊共有四只電阻，它們的代號(hào)和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，只選用其中的兩只電阻，通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式，得到“一個(gè)”阻值為4Ω的“等效”電阻．（要求在右側(cè)的虛線框中畫出電阻的連接圖并標(biāo)示出電阻的代號(hào)，無須做任何說明）
（2）若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端，請(qǐng)求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案