學業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的____產(chǎn)生的，是通過____傳入考生的耳朵的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年重慶市江津區(qū)四校八年級上學期第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

凸透鏡的焦距是10 cm，將物體放在主光軸上距凸透鏡中心25 cm處，物體所成的像是( )

A. 倒立、縮小的實像 B. 倒立、放大的實像

C. 正立、放大的虛像 D. 倒立、等大的實像

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考練習題物理試卷（解析版） 題型：填空題

各種管樂器在演奏時，樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的．在進行管樂器的演奏過程中，當用手指堵在管上不同位置的孔時，就改變了振動部分空氣柱的長度，從而改變了所產(chǎn)生樂音的_______．

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：綜合題

雨天的晚上，玉紅同學看到閃電5 s后聽到了雷聲，打雷的地方距她多遠？（聲音在空氣中的傳播速度以340m/s計算）

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：__________________________。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：___________________________________。

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是（ ）

A. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 B. B超是利用了聲音可以傳遞信息

C. 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小 D. 聲音在空氣的速度一定是340m/s

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（ ）

A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空氣

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第六章質(zhì)量與密度中考測試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學們估測教室空氣的質(zhì)量，所得下列結果中最為合理的是（空氣密度約為1、29kg/m3）（   ）

A. 2、5kg B. 25kg C. 250kg D. 2500kg

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級下學期期初調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是____和____；若以甲車為參照物，則丙車____（選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）．

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