【題目】有一瓶水（未裝滿），瓶里水的質(zhì)量130g，瓶子的容積250m1，一只口渴的烏鴉每次把質(zhì)量為10g的小石塊投入瓶中，直到放入第30塊小石塊后，水面剛好升到瓶口。求：

（1）烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量？

（2）烏鴉投入小石塊的總體積？

（3）石塊密度為多少千克每立方米？

【答案】（1）300g；（2）120cm3；（3）2.5×103kg/m3。

【解析】

（1）已知一塊小石子的質(zhì)量，又知道總數(shù)便可知總的小石子的質(zhì)量；

（2）瓶子的容積就等于小石子的體積加上水的體積，故30塊石子的體積等于瓶子容積減去水的體積；

（3）用密度公式求石子的密度。

（1）烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量：；

（2）根據(jù)可得，瓶?jī)?nèi)水的體積：，烏鴉投入小石塊的總體積：；

（3）石塊密度：；

答：（1）烏鴉投入小石塊的總質(zhì)量300g；

（2）烏鴉投入小石塊的總體積為120cm3；

（3）石塊密度為多2.5×103kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測(cè)電阻Rx、電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。小張正確連接電路后嚴(yán)格按要求進(jìn)行操作，當(dāng)他閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。他經(jīng)過思考后仍用原有器材重新連接了電路，并測(cè)得了三組數(shù)據(jù)記錄在下表中。根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及測(cè)量的數(shù)據(jù)，完成以下問題。

① 實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為_______伏。

② 請(qǐng)將上表填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______性質(zhì)制成的。

（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用______（填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，熔化過程經(jīng)歷了______min。

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過程中溫度______，且要繼續(xù)吸熱。

（5）過冷水是指達(dá)到或低于凝固點(diǎn)時(shí)卻沒有凝固成冰的水，水凝固成冰的一個(gè)必要條件是：必須有凝結(jié)核。當(dāng)溫度低到凝固點(diǎn)之下時(shí)，如果水太過純凈，水中沒有一個(gè)結(jié)晶核來結(jié)晶，那么即使在0℃之下也不會(huì)結(jié)冰，還保持著液態(tài)。結(jié)晶核可以是微小的冰晶，可以是水中的懸浮物，可以是器皿的壁。當(dāng)過冷水中具備結(jié)晶核時(shí)，例如投入少許固體，或搖晃液體，都能讓水迅速凝固，溫度回升到凝固點(diǎn)，當(dāng)天空中的飛機(jī)穿過有過冷水的云層時(shí)，云中的冷水遇到飛機(jī)，會(huì)馬馬上結(jié)成冰，飛機(jī)就會(huì)容易發(fā)生墜機(jī)事故，動(dòng)畫片海爾兄弟之《冰川危機(jī)》中有個(gè)片段是：一個(gè)池塘里的水在零下的溫度仍未結(jié)冰，如果你是編劇，你準(zhǔn)備讓海爾兄弟怎么做就可以使湖面水凍起來______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)量電阻R1的阻值，老師提供了以下器材：待測(cè)電阻R1、已知阻值的定值電阻R0一個(gè)，電壓不變但電壓值未知的電源一個(gè)、電流表一只、開關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用這些器材按下述要求完成實(shí)驗(yàn)．

（1）畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖；

（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；

（3）寫出待測(cè)電阻R1的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音頻率高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下3個(gè)探究問題：

①琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的橫截面積是否有關(guān)

②琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的長(zhǎng)度是否有關(guān)

③琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的材料是否有關(guān)

下表是他們根據(jù)探究問題將實(shí)驗(yàn)材料分組的情況。

（1）如果選擇上表中A、B兩組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則所探究的問題是_____；（選填①、②或③）

（2）如果探究③，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制橫截面積和_____不變。（選填“材料”或“長(zhǎng)度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用圖中的裝置測(cè)量額定電壓為的小燈泡的功率，請(qǐng)完成下列問題：

（）根據(jù)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖甲，將實(shí)物圖乙連接完整_________．

（）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最__________處 （選填“大”或“小”）．

（）開關(guān)閉合后，燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能為燈泡處__________ （選填“斷路”或“短路”）．

（）故障排除后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)若使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過燈泡的電流__________ ，則燈泡的額定功率__________ ．

（）小剛利用上述數(shù)據(jù)還計(jì)算出了燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻， __________Ω．他還發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)其阻值變大，燈泡阻值變大的原因是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_________（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

（3）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)分別為：繩移動(dòng)的距離S= ______m ，機(jī)械效率η=___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球 A點(diǎn)到F點(diǎn)做的是______（填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)；小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程是_____ cm，平均速度是______m/s．

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