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關于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。

A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音

B. 振動停止,聲音消失

C. 余音繞梁,三日不絕,這是回聲現(xiàn)象

D. 高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產生

練習冊系列答案
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在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中,某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,并初步得到它們之間關系的結論,為了進一步確定它們之間的關系,他下一步的操作是( )

A. 將電源兩極對調,再次測量a、b、c三處的電流

B. 改變開關S的位置,再次測量a、b、c三處的電流

C. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流

D. 將圖中兩只燈泡的位置互換,再次測量a、b、c三處的電流

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小明觀察了市場上的測重儀后,設計了如圖四個電路(R是定值電阻,R 1 是滑動變阻器).可以測量人體重的電路是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習題 題型:填空題

樂音是物體________規(guī)則的振動發(fā)出的聲音;聲源作無規(guī)則的振動產生的聲音是________.一切妨礙人們正常________、________和________的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音,都屬于噪聲.

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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習題 題型:單選題

圖中屬于在傳播途中減弱噪聲的是(  )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習題 題型:實驗題

某同學做了有關聲音的實驗,步驟如下:

⑴取8支相同的玻璃試管。

⑵在試管中分別加入數(shù)量不等的水,如圖所示,分別從管口向管內吹氣,結果發(fā)現(xiàn),不同水量的試管發(fā)出聲音的音調是________(選填“相同”或“不同”)的,以此類推他得出結論:若是向熱水瓶中灌水時,瓶中的________(選填“水”或“空氣”)振動發(fā)聲,水瓶中灌的水越多,發(fā)出的聲音的音調越________。

⑶他又發(fā)現(xiàn)用細棒分別敲擊試管也會發(fā)出不同的聲音,由此他想:醫(yī)生用手叩擊患者腹部時,聽其發(fā)聲判斷病人腹部是否有積水,其依據是________。

A.聲音的音調 B.聲音的響度 C.聲音的音色 D.都可以

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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習題 題型:單選題

男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,則男低音比女高音( )

A. 音調低,響度大 B. 音調低,響度小 C. 音調高,響度大 D. 音調高,響度小

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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習題 題型:填空題

日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運動的快慢,圖中a、b、c三人同時從同一起跑線開始運動,則甲圖中運動最快的是 ________ ,其比較運動快慢的方法是 ________;乙圖中運動最快的是 ________ ,其比較運動快慢的方法 ________

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教室里的日光燈正常工作時的電壓是________,一節(jié)新干電池兩端的電壓是________.

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