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把圖書放在桌面上,用一根橡皮筋拉動它前進.然后在圖書和桌面之間墊幾支鉛筆,再拉動它前進(如圖所示).
(1)根據圖書兩次運動時橡皮筋的伸長情況,比較兩種情況下
摩擦
摩擦
力的大。
(2)實驗過程中,應該沿
水平
水平
方向拉動橡皮筋,使圖書做
勻速直線
勻速直線
運動.
(3)實驗的結論:
在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力
分析:用橡皮筋水平勻速拉動書,書做勻速直線運動,書處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,摩擦力等于橡皮筋的拉力,可以通過橡皮筋的伸長情況判斷摩擦力的大;書在桌面上滑動時受到的摩擦力是滑動摩擦力,書在鉛筆上運動時,受到的摩擦力是滾動摩擦力;分析實驗現(xiàn)象可以得出實驗結論.
解答:解:(1)根據圖書兩次運動時橡皮筋的伸長情況,比較兩種情況下摩擦力的大。
(2)實驗過程中,應該沿水平方向拉動橡皮筋,使圖書做勻速直線運動.
(3)書在桌面上時,受到的摩擦力是滑動摩擦力,書在鉛筆上時,書受到的摩擦力是滾動摩擦力,
書在鉛筆上運動時,橡皮筋的長度短,這說明:在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力.
故答案為:(1)摩擦;(2)水平;勻速直線;(3)在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力.
點評:知道實驗注意事項、認真分析實驗現(xiàn)象,是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省南通市紫石中學八年級(下)階段練習物理試卷(解析版) 題型:解答題

把圖書放在桌面上,用一根橡皮筋拉動它前進.然后在圖書和桌面之間墊幾支鉛筆,再拉動它前進(如圖所示).
(1)根據圖書兩次運動時橡皮筋的伸長情況,比較兩種情況下______力的大小.
(2)實驗過程中,應該沿______方向拉動橡皮筋,使圖書做______運動.
(3)實驗的結論:______.

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