如果以地面為參照物,靜止的物體是( 。

  A. 飛奔的獵豹 B. 放在桌面上的書

  C. 慢慢爬行的蝸牛 D. 站在上升扶梯的人


 解:A、以地面為參照物,飛奔的獵豹相對于地面的位置在發(fā)生改變,所以是運動的,不合題意;

B、以地面為參照物,放在桌面上的書相對于地面的位置沒有發(fā)生改變,所以是靜止的,符合題意;

C、以地面為參照物,慢慢爬行的蝸牛相對于地面的位置在發(fā)生改變,所以是運動的,不合題意;

D、以地面為參照物,站在上升扶梯的人相對于地面的位置在發(fā)生改變,所以是運動的,不合題意.

故選B.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示,塔式起重機上的滑輪組將重為9.0×103N的重物勻速吊起10m,作用在繩端的拉力為4.0×103N。

(1)求提升重物做的有用功

(2)求滑輪組的機械效率

(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.3倍,求動滑輪的重。

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與人耳能聽到的聲音相比,次聲具有較小的( 。

  A. 傳播速度 B. 傳播能量 C. 振動幅度 D. 振動頻率

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圖中,杠桿調(diào)平衡后,將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA:GB=        ;若要將兩重物同時浸沒在水中,則杠桿的        端將上升.

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如圖所示,小雨同學(xué)用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素.

(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否        ,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U型管壓強計存在        問題.

(2)實驗1可以探究        相同時,液體的壓強與 液體密度 的關(guān)系.

(3)綜合實驗1和實驗2的結(jié)果,可以初步得出:                                      

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物理知識在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用,下列描述正確的是(  )

  A. 書包帶做得寬是通過減小受力面積來增大壓強

  B. 排水管的U形“反水彎”是一個連通器

  C. 大氣對吸盤的壓力與勺子的重力大小相等

  D. 飛機機翼上方的空氣流速快,壓強大

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下列利用電熱工作的用電器是( 。

  A. 電飯鍋 B. 電風(fēng)扇 C. 電暖器 D. 電腦

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2013年6月20日,航天員王亞平在天宮一號進(jìn)行了中 航天史上的首堂太空授課.

(1)如圖甲所示,王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來,圈中形成了一個透明的水膜,移動金屬圈,水膜隨之運動,金屬圈停止運動時,水膜中甩出一個小水滴,小水滴離開水膜后為什么能夠繼續(xù)向前運動?

(2)如圖乙所示,水膜能成正立、放大的像.如圖丙所示,往水膜中注水,水膜變成一個晶瑩剔透的大水球,大水球能成倒立、縮小的像.水膜和大水球相當(dāng)于什么光學(xué)儀器?為什么有成不同的像?

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如圖是足球運動員踢球時的情景,下列說法正確的是( 。

  A. 足球離開腳后還能向前飛行是因為足球具有慣性

  B. 足球的速度越大慣性越大,飛得越遠(yuǎn)

  C. 飛行的足球如果不受力的作用,它將一直做勻速直線運動

  D. 足球在空中飛行軌跡是弧線形,是因為受到力的作用

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同步練習(xí)冊答案