2．如圖所示，斜面長1m，高0.2m，將10N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么，重物上升時(shí)拉力做的功是2.5J，對(duì)重物做的功是2J，克服摩擦做的功是0.5J．

分析 （1）根據(jù)W=Gh求出有用功，W=Fs求出總功；
（2）根據(jù)W總=W有用+W額求出額外功．

解答 解：（1）拉力做的功：W總=Fs=2.5N×1m=2.5J；
對(duì)重物做的功：W有用=Gh=10N×0.2m=2J；
（2）根據(jù)W總=W有用+W額可得，克服摩擦做的功（額外功）：
W額=W總-W有用=2.5J-2J=0.5J．
故答案為：2.5；2；0.5．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)有用功、總功、額外功計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．（1）如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是塑料球被彈開，此現(xiàn)象說發(fā)聲的物體在振動(dòng)，塑料球的作用是放大音叉的振動(dòng)．
（2）小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)能（能或不能）接收到呼叫信號(hào)，你不能（能或不能聽到瓶內(nèi)手機(jī)的聲音，）這說明電磁波可以在真空中傳播，真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界一種最簡單最普通的運(yùn)動(dòng)形式．下列不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．哈雷慧星劃過星空B．獵豹在草原上飛奔
C．蝸牛緩慢爬行D．荷花盛開

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．磁場是由磁感線組成的
B．磁場對(duì)放入其中的小磁針一定有力的作用
C．電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象制成的
D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀短文，回答問題   
                                      靜電除霾
   霧霾天氣--空氣中含有較多的細(xì)顆粒物，PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5×10-6m的細(xì)小顆粒物，PM2.5含量越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．形成細(xì)小顆粒物的人為因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵，以及各類交通工具排放的尾氣．細(xì)小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．
       現(xiàn)在，很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器，下圖是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖．帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時(shí)就會(huì)被靜電力所吸引，附著在極板上，空氣中霧霾含量就會(huì)大大降低，這樣就可以保障我們的身體健康了．
（1）PM2.5在大氣中的漫游不屬于（填“屬于”或“不屬于”）擴(kuò)散現(xiàn)象：判斷依據(jù)是擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，而PM2.5的漫游不是分子運(yùn)動(dòng)．
（2）如圖，霧霾經(jīng)過空氣凈化器的電離段后帶有電荷，經(jīng)過收集段被靜電力吸引附著在極板上，從而達(dá)到潔凈空氣的目的．（選填“電離段”或“收集段”）
（3）某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為207μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)小顆粒物的質(zhì)量為2.07×10-2g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便，請你結(jié)合生活體驗(yàn)，提出一條改善霧霾天氣的措施：綠色出行、減小汽車尾氣排放．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓保持不變，故障只發(fā)生在R1或R2處．電鍵S閉合后，只有一個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察到兩電表指針的位置均未再發(fā)生改變，則故障可能是（　�。�
A．變阻器R1短路B．變阻器R1斷路C．電阻R2短路D．電阻R2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什 么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系
（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）的動(dòng)能，該動(dòng)能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來的．
（3）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是降低A的高度．
（5）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．理由是：木塊將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去．
（6）在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，小明認(rèn)為物體B應(yīng)該盡量靠近斜面底部，小華認(rèn)為不需要，你認(rèn)為說的有理，理由是：物體A在相同的水平面上通過相同的距離時(shí)，消耗的機(jī)械能相同．
（7）此實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有：轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．只要物體振動(dòng)，就能聽到它發(fā)出聲音
C．聲音在真空中傳播得最快
D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．某飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開它就能有熱風(fēng)吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（　�。�
A．熱風(fēng)干手機(jī)讓水沸騰，發(fā)生了汽化
B．提高了手上水的溫度，有利于水的蒸發(fā)
C．加快了水面附近空氣流動(dòng)，有利于水的蒸發(fā)
D．熱風(fēng)將水吹開，增大了水的表面積，有利于水的蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊答案