【題目】如圖所示，測(cè)電筆正確的使用方法是_____（選填”甲”或“乙”），已知測(cè)電筆的電阻約為1.1×106Ω，氖管和人體的電阻比它小得多，可以忽略，請(qǐng)你計(jì)算“220V 40W”燈泡正常工作時(shí)的電流約為正確使用測(cè)電筆時(shí)通過(guò)人體電流的_____倍（結(jié)果保留到整數(shù)）。

【答案】乙 900

【解析】

①根據(jù)測(cè)電筆的正確使用方法進(jìn)行分析，即手指接觸測(cè)電筆末端的金屬部位，使電路形成通路；②已知家庭電路電壓及測(cè)電筆電阻和燈泡額定電壓和額定功率，可以得到兩者通過(guò)的電流，比較得到結(jié)果。

使用測(cè)電筆時(shí)，手必須接觸測(cè)電筆末端的金屬體，使電源和大地之間形成通路，故乙是正確的測(cè)量方法；通過(guò)測(cè)電筆的電流為I筆＝＝2×10﹣4A；根據(jù)P＝UI可得，通過(guò)燈泡的電流為I燈＝≈0.18A，所以燈泡正常工作時(shí)的電流約為正確使用測(cè)電筆時(shí)通過(guò)人體電流的＝900倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】巨磁電阻GMR，在受到外加磁場(chǎng)作用時(shí)會(huì)引起電阻值變化。如圖是研究巨磁電阻特性的原理圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，指示燈明顯變暗。對(duì)于該過(guò)程描述，正確的是

A. 電磁鐵右端為N極

B. 電磁鐵的磁性增強(qiáng)

C. 甲圖電流變大

D. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上，物理老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊磁鐵，豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)。圖中能反映此實(shí)驗(yàn)的工作原理是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶市高速公路收費(fèi)站于去年開(kāi)始對(duì)過(guò)往的超載貨車(chē)實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖7所示的計(jì)重秤原理圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表

B．電路中的R1是沒(méi)有作用的

C．當(dāng)車(chē)輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越小

D．當(dāng)車(chē)輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某物理興趣小組的同學(xué)，用較長(zhǎng)的軟電線兩端與電流表兩接線柱連接起來(lái)，兩位同學(xué)手持電線分別站在地面上東、西方位，像搖跳繩一樣在空中搖動(dòng)電線，使電線切割地磁場(chǎng)的磁感線，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查各元件完好連接無(wú)故障。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的可能原因：_____；

（2）寫(xiě)出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪氲姆椒ǎ?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開(kāi)始冒煙，起火苗，如圖所示．這是因?yàn)殄a紙是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”） ，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成 ，迅速產(chǎn)生大量的熱量，使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的 (選填“電流”或“電阻”），使實(shí)驗(yàn)更易成功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電路的一部分其中R1=5歐，R2=1歐，R3=3歐，I1=0.20A，I2=0.10A，則電流表上的電流為________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用阻值為R。的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

(1)為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；

（____）

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為Il；開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I2；請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx，Rx=____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱是____。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需用____液體進(jìn)行研究（選填“一種”或“多種”）。在如圖（b）（c）和（d）所示的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____的關(guān)系。

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