【題目】鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)發(fā)燙，這是通過(guò)_____的方式改變內(nèi)能的；如圖（a）、（b）所示，分別用力F1 、F2勻速提升重為5牛的物體，圖 _______ 中的滑輪可以看作省力杠桿；圖（a）中，若不計(jì)摩擦和滑輪重力，力F1的大小為_____________牛。

【答案】做功 （b） 5

【解析】

[1]改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；鋸木頭時(shí)，鋸條會(huì)發(fā)燙，屬于做功改變物體的內(nèi)能；

[2]由圖知道，（a）中是定滑輪，本質(zhì)是等臂杠桿，不省力，也不省距離；（b）中是動(dòng)滑輪，本質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿，省一半的力，但費(fèi)距離；

[3]（a）是定滑輪，不省力也不費(fèi)力，若不計(jì)摩擦和滑輪重力，則力F1的大小是：

F1 =G=5N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李和小紅同學(xué)研究“使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物時(shí)所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”,他們用圖所示裝置，將不同物體緩慢提起,分別測(cè)出物體所受重力G物和所需拉力F的大小,數(shù)據(jù)記錄在表一中。 然后，他們更換滑輪，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中。

表一: =1.0牛

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

（牛）

F（牛）

1

2.0

1.5

2

2.5

1.8

3

3.0

2.0

4

4.0

2.5

表二: =2.0牛

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

（牛）

F（牛）

5

2.5

2.3

6

3.0

2.5

7

3.5

2.8

8

4.0

3.0

表三: =3.0牛

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

（牛）

F（牛）

9

4.0

3.5

10

5.0

4.0

11

6.0

4.5

12

7.0

5.0

(1)分析比較表一、 表二或表三中F與的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: _____。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________中的F與______________的變化關(guān)系及相關(guān)條件， 可以得出的初步結(jié)論是:用動(dòng)滑輪緩慢提起重物，物體的重力相同，滑輪的重力越大，所需豎直向上的拉力F越大。

(3)小李同學(xué)分析比較各組數(shù)據(jù)中_______ 的大小關(guān)系及相關(guān)條件, 得出結(jié)論:使用動(dòng)滑輪沿豎直方向緩慢提起重物，可以省力。

(4)小紅同學(xué)認(rèn)為小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不具有普遍規(guī)律,原因在于: ____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方體物塊沿斜面向下勻速滑動(dòng)，作出物塊受力示意圖。

（______________）

(2)如圖所示，根據(jù)靜止的小磁針的“S、N”極，在電源右端的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的 “+” 或“-”極。

（______________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩輪自動(dòng)平衡電動(dòng)車做為一種新興的交通工具備受中學(xué)生的喜愛(ài)，下表是某型號(hào)兩輪自動(dòng)平衡電動(dòng)車的主要參數(shù)，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算解答下列問(wèn)題：（g=10N/kg）

鋰電池容量

10Ah

整車質(zhì)量

20kg

鋰電池電壓

50V

（1）某人質(zhì)量為40kg，輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2，該人騎行過(guò)程中地面受到的壓強(qiáng)為多少？

（2）鋰電池充滿電后能儲(chǔ)存多少焦耳的電能？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω）、規(guī)格為“10Ω　1A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃）

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的電路連接完整；

（_____）

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最_____（選填“左”或“右”）端；

（3）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，存在這種問(wèn)題的原因是_____，讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是_____；

（4）解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠高的薄壁柱形容器A和均勻圓柱體B置于水平地面上。A中盛有體積為2×10-3米3的水，B物體重為20牛，底面積為2×10-2米2。

① 求A中水的質(zhì)量m水。

② 求B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB。

③ 現(xiàn)將圓柱體B沿水平方向均勻分成若干等份，逐個(gè)將每一等份放入容器A中并疊成柱形，直至全部放入容器A。下表記錄的是上述過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p容。

未放入

放入一塊

……

……

全部放入

p水（帕）

490

588

……

882

980

p容（帕）

540

640

……

940

1040

請(qǐng)根據(jù)上述信息求出容器A的重力G容和圓柱體B的體積VB。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，已知電阻R1、R2中可能有一個(gè)出現(xiàn)了斷路故障。為了檢測(cè)，如果將一個(gè)電流表只接入電路a、b、c的某一處，然后通過(guò)斷開(kāi)、閉合電鍵S時(shí)電流表示數(shù)的變化情況進(jìn)行判斷。則電流表應(yīng)該串聯(lián)在____ (選填 “a”、“b”或“c”)處。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息寫出電鍵S斷開(kāi)(或閉合)時(shí)，電表示數(shù)情況及對(duì)應(yīng)的故障。___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小李同學(xué)在投擲實(shí)心球的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A.手對(duì)球的作用力與球受到的重力是一對(duì)平衡力

B.實(shí)心球從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C.球上升到最高點(diǎn)后將斜向下運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.投出的弧線球飛到最高點(diǎn)時(shí)，如果不受力的作用，它將一直保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡 L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（ ）

A. 電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡 L1比燈泡 L2亮一些

C. 燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過(guò)的最大電流為0.5A

D. 燈泡 L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡 L2的實(shí)際功率是1.5W

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同步練習(xí)冊(cè)答案