15．下列示例中，不屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．水壺中的水沸騰后壺蓋被頂起
B．兩手相互搓，手心會(huì)變暖
C．用打氣筒給自行車打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱
D．流星墜入大氣層發(fā)出光和熱

分析 自然界的能量既不會(huì)消失，也不會(huì)創(chuàng)生，只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上．
生活中存在很多機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，分析選項(xiàng)中的實(shí)例，明確消耗能量與得到的能量可做出判斷．

解答 解：A、水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起，是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，符合題意．
B、兩手相互搓，手心會(huì)變暖是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；
C、用打氣筒給自行車打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；
D、流星墜入大氣層發(fā)出光和熱是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 正確理解生活中的能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，明確在一次能量的轉(zhuǎn)化過程中，消耗的是什么能，得到的是什么能，便可順利解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．作圖：如圖，池子底部有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，人眼在A處觀察到的像點(diǎn)在P點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的圖中畫出光從S發(fā)出的一條光線到達(dá)A處的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于聲的說法中不正確的是（　�。�
A．聲音由空氣進(jìn)入水中時(shí)，傳播速度會(huì)變大
B．給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
C．人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收次聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度
D．外科醫(yī)生常利用次聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．將兩根電阻絲R1、R2串聯(lián)接入電路中，R1：R2=2：3，通過一段時(shí)間后，R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為（　　）
A．3：2B．2：3C．4：9D．9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，丙是在使用乙圖測(cè)量通過B、C兩點(diǎn)的電流時(shí)，電流表的示數(shù)（分別如圖中虛線所示）情況，當(dāng)圖甲、乙閉合開關(guān)時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．在甲圖中，通過B點(diǎn)的電流最大
B．在甲圖中，通過C點(diǎn)的電流最大
C．根據(jù)丙圖可知，通過乙圖中A的電流是一定1A
D．根據(jù)丙圖可知，通過乙圖中A的電流可能是0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中賽車后面的“片狀物”，如圖1所示，難道它想飛起來嗎？它的簡(jiǎn)化模型如圖2所示，和機(jī)翼模型圖3比較一下思考并回答：

（1）賽車后面安裝這個(gè)“片狀物”應(yīng)裝成圖2的形狀；
（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明其原理是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，由經(jīng)驗(yàn)可知，沿順時(shí)針方向可使螺母擰緊，沿逆時(shí)針方向可使螺母擰松．這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)；若用同樣大的力擰螺母，則在A（選填“A”或“B”）點(diǎn)施加力更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，此時(shí)運(yùn)用了控制變量法，控制了力的大小相同，這說明力的作用效果還與力的大小有關(guān)，我們稱這三個(gè)因素為力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．
 （1）根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是晶體．（填“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（3）加熱到第10min時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存（填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．
（4）該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了10min．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，落葉被吹得漫天飛舞．從物理學(xué)的角度看，風(fēng)力的作用效果是使小樹發(fā)生了形變，使落葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．

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