【題目】小倩用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系"。電源電壓6V,可供選擇的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω、30Ω。

實驗序號

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.4

0.2

(1)本實驗的研究對象是___________(選填“R1”或“R2”)。

(2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,原因可能是___________

(3)解決問題后,更換不同定值電阻進行實驗,數(shù)據(jù)記錄于如圖表格中,其中第3次實驗的電流表示數(shù)如圖所示,為___________A。

(4)換上30Ω的電阻后,發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑片都無法完成實驗,由此推斷她使用的滑動變阻器規(guī)格是___________。

A.10Ω 2A B.20Ω 2A C 50Ω 1 A D.100Ω 1A

(5)小倩運用圖象法對數(shù)據(jù)進行處理與分析,得出電流與電阻的明確關(guān)系。請在如圖坐標中完成圖象繪制。

_______

【答案】R1 滑動變阻器R2短路 0.1 C

【解析】

(1) 探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系"的實驗,研究對象是定值電阻,滑動變阻器的作用是保證定值電阻兩端的電壓不變;

(2)電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表直接連接在電源兩端,

(3)根據(jù)前兩次的電流可以判斷,電流表使用小量程,據(jù)此讀數(shù);

(4)得用串聯(lián)電路電流處處相等的特點,可知電阻越大,分得電壓越多,據(jù)此分析可能使用的滑動變阻器;

(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得,電壓一定時,電流與電阻成反比,或電流與電阻的倒數(shù)成正比,據(jù)此畫出圖像。

(1)本實驗的研究對象是定值電阻R1

(2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),說明電路沒有斷路,電壓表示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表直接連接在電源兩端,所以原因是滑動變阻器短路;

(3)根據(jù)前兩次實驗數(shù)據(jù)知,電流小于0.6A,且第3次實驗定值電阻變大了,電流會更小,即電流表作用小量程,電流表示數(shù)如圖所示,為0.1A。

(4)由第三次實驗數(shù)據(jù)知,定值電阻兩端的電壓為:

根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等的特點可得:,解得:

故第三次實驗時,滑動變阻器的阻值為:;

換上30Ω的電阻后,滑動變阻器的阻值應(yīng)為:;

當(dāng)發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑片都無法完成實驗,由此推斷她使用的滑動變阻器規(guī)格大于40Ω,但小于60Ω,故選C;

(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,電壓一定時,電阻越大,電流越小,且成反比關(guān)系,根據(jù)數(shù)據(jù)描點連線得圖像;或電壓一定時,電流與電阻的倒數(shù)成正比,連線得圖像,如圖:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明探究感應(yīng)電流實驗條件的實驗裝置.

(1)他將金屬棒AB緊貼金屬支架向右滑動時,AB將產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫________.同時,輕巧的金屬棒CD會向右擺動,CD運動的道理與________選填發(fā)電機電動機”)的原理是相似的.

(2)如圖保持AB不動,將甲磁鐵向左移動,AB也會產(chǎn)生電流,電流的方向與前次________選填相同相反”),CD會向________選填”)擺動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.圖中與這一過程的工作原理相同的是

A. 導(dǎo)體在磁場中左右運動時,電流表指針偏轉(zhuǎn)

B. 驗電器可以顯示物體是否帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2,僅能看清分別標有“0.3A”和“0.5A”字樣。

(1)如圖是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖。

①圖中有一根線連接錯誤請在這根線上打“×”,并在圖中改正;

_______

②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于___________(選填“A”或“B”)端;

③閉合開關(guān)移動滑片P,通過觀察___________表的示數(shù)來判斷小燈泡是否正常發(fā)光。小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖所示則小燈泡L1的額定功率為___________W。

(2)小亮利用如圖所示的電路測出了小燈泡L2的額定功率,請在虛線框內(nèi)補上小燈泡、電壓表和定值電阻R(阻值已知)這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作方便。

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,燈泡L標有“6V 6W”。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P移到最左端時,燈正常發(fā)光;當(dāng)滑片移到最右端時,電流表示數(shù)為0.5A(不考慮燈絲電阻變化),則電源電壓為______V;當(dāng)滑動變阻器消耗的電功率為W時,滑動變阻器接入電路中的電阻是______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.小朱觀察到汽車應(yīng)用了大量物理知識.

(1)汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置,在這個過程中是通過________ 來傳遞信息的,它的傳播速度是________

(2)汽車尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀(如圖),行駛時氣流對導(dǎo)流板上面的壓強_________(填“大于”或“等于”或“小于”)對導(dǎo)流板下面的壓強.

(3)汽車上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識,請舉一例并解釋(不能舉本題中已出現(xiàn)的知識):

例如:A.應(yīng)用:輪胎上有花紋. 原理:增大表面粗糙程度,增加摩擦.

B.應(yīng)用:________ . 原理:________

(4)某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛,輸出功率是90kW,則車受到的阻力是________ N,前輪(驅(qū)動輪)受到地面給它的摩擦力的方向向________ (填“前”或“后”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是探究“通電螺線管外部的磁場方向”的實驗裝置。實驗中,用小磁針的_____極指向來判斷通電螺線管外部某點的磁場方向;斷開開關(guān),將電源的正負極對調(diào),再閉合開關(guān),觀察小磁針的指向是否改變,此操作探究的問題是“通電螺線管外部的磁場方向與_____方向是否有關(guān)”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰。

(1)水沸騰后有什么現(xiàn)象發(fā)生?___________________________________________。

(2)為了安全,應(yīng)采取的措施是_______________________。

(3)塞子被沖出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?__________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用伏安法測小燈泡功率的實驗電路.當(dāng)閉合開關(guān),滑動變阻器滑片PAB移動過程中,小燈泡上消耗的功率與其兩端的電壓關(guān)系大致符合圖中的( 。

A. B. C. D.

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