【題目】小明同學(xué)測(cè)定斜面的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 物體重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 斜面的機(jī)械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
2 | 較陡 | 10 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
3 | 較陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
4 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第四次(最陡)實(shí)驗(yàn)的有用功是_____J,總功是_____J。機(jī)械效率是_____;
(2)分析數(shù)據(jù)可知斜面越陡,機(jī)械效率_____(選填“越高”、“越低”或“不變”);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道,斜面的機(jī)械效率與物重_____(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,若拉力作用時(shí)間是5s,則拉力的功率是_____W。
【答案】1.5 2.4 62.5% 越高 有關(guān) 0.3
【解析】
(1)物體重力和高度的乘積計(jì)算有用功,拉力和繩子拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度的乘積計(jì)算總功,有用功和總功的比值計(jì)算機(jī)械效率;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷機(jī)械效率的大;
(3)當(dāng)斜面上的重力改變時(shí),機(jī)械效率改變,說(shuō)明斜面的機(jī)械效率和物體重力有關(guān);
(4)利用功和時(shí)間的比值計(jì)算功率。
(1)[1]根據(jù)物體重力和高度計(jì)算有用功為:
W有=Gh=5N×0.3m=1.5J;
[2]拉力和繩子拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度計(jì)算總功為:
W總=Fs=2.4N×1m=2.4J;
[3]機(jī)械效率為:
;
(2)[4]根據(jù)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),斜面越陡,機(jī)械效率越大;
(3)[5]當(dāng)物體重力增大時(shí),斜面的機(jī)械效率變大,說(shuō)明機(jī)械效率和物體重力有關(guān);
(4)[6]利用功和時(shí)間計(jì)算功率為:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是研究凸透鏡成像時(shí)的位置放置簡(jiǎn)圖,其中 F點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),小明將物體分別放在圖中a、b、c、d、e點(diǎn)進(jìn)行五次實(shí)驗(yàn),從而得到了有關(guān)規(guī)律,現(xiàn)請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整:
(1)在五次實(shí)驗(yàn)中物體放在 ________ 點(diǎn)時(shí)光屏上得的像最大;
(2)當(dāng)像和物體在同側(cè)時(shí),物體放在圖中的 ________ 點(diǎn);
(3)物體從b點(diǎn)沿主軸移到d點(diǎn),物體的像將變________(填“大”或“小“);
(4)當(dāng)物體放在a點(diǎn)時(shí),遮去凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將________(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(5)若某次實(shí)驗(yàn)在光屏上出現(xiàn)一個(gè)縮小的像時(shí),測(cè)得光屏到凸透鏡的距離為30cm.則當(dāng)物體距離凸透鏡20cm時(shí),下列判斷正確的是 ________。
A.光屏上一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)放大的像; B.光屏上可能不會(huì)出現(xiàn)像
C.光屏上可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮小的像; D.都有可能
(6)如果某次實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么?(寫(xiě)出一條即可)________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,正常發(fā)光的三盞燈中突然有兩盞燈L2、L3熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,在插座沒(méi)有插入任何用電器的情況下,用試電筆試探插座的兩孔,氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因( )
A.一定是插座發(fā)生短路了
B.一定是零線AB之間斷了
C.一定是零線BC之間斷了
D.一定是零線CD之間斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“3.8V0.3A”字樣,電源電壓為12V。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)圖乙是小亮連接的電路。連接電路時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并將滑動(dòng)變阻器滑片P調(diào)到________端(選“左”、“右”);
(2)針對(duì)乙電路實(shí)物圖,按正確的順序操作,閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡亮,但電壓表指針在刻度盤右側(cè)且偏離最右側(cè)的刻度線。要清除出現(xiàn)的故障,你的做法是________;
(3)小亮的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,實(shí)驗(yàn)中所用的電流表、電壓表以及兩表的連接和示數(shù)如圖丙所示。電壓表的示數(shù)為________V,但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差偏________,解決這一問(wèn)題的措施是________。
(4)某次測(cè)量,電流表與電壓表的示數(shù)如圖丁所示,小燈泡的電阻為________;
(5)小亮分別測(cè)出了幾組小燈泡的電壓和電流值。從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,影響其變化的主要因素是________。若實(shí)驗(yàn)中,不計(jì)溫度的影響,在如圖甲的電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為7.5Ω時(shí),流經(jīng)小燈泡的電流為________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_____,電流表的量程應(yīng)選0~_____A;
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整;
(_______)
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(填“A”或“B”)端;
(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W;
(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是_____(寫(xiě)出一種即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,圖甲中木塊的長(zhǎng)度為_____cm;圖乙中物體A重為_____N;圖丙中秒表的計(jì)數(shù)是_____s。
(2)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)砝碼與游碼的讀數(shù)如圖丁所示,則物體的質(zhì)量是_____g。
(3)如圖戊所示,電流表的示數(shù)是_____A,電壓表的示數(shù)是_____V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、________相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)________;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得________(選填“快”或“慢”),這表明________的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按如圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)中他是通過(guò)電磁鐵________來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的;
(2)滑片 P向B端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將______(填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?/span>
(3)流過(guò)電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”),電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電路正常工作。一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,兩只電表中一只電表示數(shù)變小,另一只電表示數(shù)不變。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是:( )
A.L1斷路B.L2斷路C.L1短路D.L2短路
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