【題目】下面物體的現(xiàn)象中,由于物體具有慣性的原因造成的有( )
A. 放在教室里的課桌,沒人搬動總是在原處
B. 運動員跑到終點時不能立即停下來
C. 自行車從坡頂沿斜坡向下運動,速度不斷增大
D. 站在行駛的公共汽車上的人,若汽車緊急剎車,人就要向前傾
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,只閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)為0.2A,若再閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.5A,此時通過R1的電流為I1,通過R2的電流為I2,則( )
A.I1:I2=2:5 B.I1:I2=3:5
C.R1:R2=3:2 D.R1:R2=2:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·無錫市】海水淡化可有效解決人類的用水問題.淡化海水的方法有很多種,其中一種是“蒸餾法”,即將海水中的水蒸發(fā)出來,再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水.以上過程涉及的物態(tài)變化有
A.汽化和凝固 B.汽化和凝華
C.汽化和液化 D.升華和凝華
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【題目】某實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實驗過程如下:用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、 L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電壓填入下表:為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗,完成了第二次和第三次測量。
方法一:改變電源電壓(電池個數(shù))
方法二:更換其中一個燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
①在拆接電路時,開關(guān)必須是________的。經(jīng)檢查電路連接無誤后,再閉合開關(guān)。
②下面設(shè)計的表格中存在的不足之處是 ( )
③表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實驗是采用方法 來進(jìn)行的,實驗的結(jié)論是: 。
實驗次數(shù) | L1兩端的電壓UAB | L2兩端的電壓UBC | L1 L2兩端的總電壓UAC |
1 | 1.5 | 1.5 | 3 |
2 | 1.6 | 1.4 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
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【題目】
(1)如圖,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。溫度計是實驗室常用的工具。根據(jù)圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:
① ; ② 。
(2)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)
① ; ② 。
(3)小明在做“觀察水的沸騰”實驗后,又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過程,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖像如圖所示。由圖像可知:水是沸點是 0C,做上述實驗時是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在 0C左右。
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【題目】為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制.一個安裝在進(jìn)門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān))()
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明在“觀察水的沸騰”實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示,當(dāng)溫度達(dá)到90℃左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰,得到的溫度填在下面的表格里.
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 95 | 99 | 99 |
(1)圖是水在沸騰前的情況,圖是水在沸騰時的情況.
(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是℃
(3)從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯誤的,依據(jù)是 . 你覺得產(chǎn)生這種錯誤的原因可能是 .
(4)我們知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,而小明測得的水沸騰時的溫度只有99℃,理由是 .
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【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月月考】下列四個選項中哪個不是光源( )
A.太陽 B.月亮 C.恒星 D.螢火蟲.
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