關(guān)于聲音,下列說法正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D.聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s
A 【解析】 試題分析:解決此類問題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,我們能夠聽到聲音是因為聲音通過空氣傳播到我們耳朵里;聲音的傳播需要介質(zhì),在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,在空氣中的傳播速度為340m/s. 【解析】 A、一切發(fā)聲的物體都在振動,說法正確; B、物體在振動時能夠發(fā)出聲音,然后需要通過介質(zhì)傳播到我們耳朵里,這樣我們就才能夠聽到聲音,故B錯誤; C、聲音在...科目:初中物理 來源:滬粵版2018屆八年級上冊物理第2章聲音與環(huán)境單元測試卷 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗;小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的實驗現(xiàn)象分析,得出的結(jié)論:________.
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒有看到桌子的振動,為了證明桌子在振動,他的改進(jìn)方法是:________.
(3)小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是如何傳播出去的?針對這一問題,他們進(jìn)行了如下實驗:如圖所示,把正在響著的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小,通過這一現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:________.
發(fā)聲的物體在振動 在桌面上撒一些紙屑 聲音的傳播需要靠介質(zhì),真空不能傳聲 【解析】解答:(1)發(fā)聲的音叉在振動,當(dāng)音叉接觸水面時,水面會激起水花,也說明了發(fā)聲的物體在振動;(2)當(dāng)敲擊桌子時,桌子會振動發(fā)出聲音,但直接觀察不到,我們可以往桌面上放一些碎紙片,這樣會觀察到紙片跳動,從而證明發(fā)聲的桌面在振動;(3)瓶內(nèi)空氣越來越少,聲音就越來越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此得出...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年八年級12月月考物理試卷 題型:計算題
汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛1000m。求:
(1) 該汽車在模擬山路上行駛的路程____。
(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度____。(小數(shù)點后保留一位小數(shù))
4000m 9.1m/s 【解析】【解析】 (1)由可得,汽車在模擬山路上行駛的路程 (2)汽車在這次整個測試過程中所通過的距離 汽車在模擬公路上的行駛時間, 汽車在這次整個測試過程中行駛時間, 所以汽車的平均速度 答:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程為4000m;(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度為9.1m/s;查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年八年級12月月考物理試卷 題型:填空題
在我國北方的冬天,常常在菜窖里放幾桶水,是利用水_____過程中_____熱量,使窖內(nèi)的溫度不會太低,菜不致凍壞
凝固 放出 【解析】在我國北方的冬天,天氣寒冷,常常在菜窖里放幾桶水,是利用水凝固過程中放出熱量,使窖內(nèi)的溫度不會太低,菜不致凍壞。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學(xué)年八年級12月月考物理試卷 題型:單選題
下列光現(xiàn)象中,能說明光沿直線傳播的是( 。
A. 倒影在湖中的橋
B. 看上去水并不深
C. 小孔成像
D. 鏡中的人像
C 【解析】A.橋在水中的倒影是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故A不符合題意。 B.光在水面發(fā)生折射,人看到的是比實際位置偏高的河底的虛像,是由于光的折射形成的,故B不符合題意。 C.小孔成像是由于光的直線傳播形成的,故C符合題意為答案。 D.照鏡子屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故D不符合題意。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型:實驗題
有一只蓄電池,上面標(biāo)有的“+”、“-”極標(biāo)志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負(fù)極嗎?說說你的具體做法.
將漆包線平行置于小磁針的上方,用蓄電池給漆包線供電。觀察小磁針靜止后的方向,利用安培定則判斷導(dǎo)線中的電流方向,從而確定電源的正、負(fù)極。 【解析】將漆包線平行置于小磁針的上方,用蓄電池給漆包線供電。觀察小磁針靜止后的方向,利用安培定則判斷導(dǎo)線中的電流方向,從而確定電源的正、負(fù)極。 思路分析:根據(jù)安培定則判斷電源的“+”、“-”極。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型:作圖題
畫出圖中電源的“+”極.
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見解析所示 【解析】試題分析:根據(jù)小磁針靜止時,N極所指的方向即為該點的磁場方向。判斷螺線管外部的磁場方向是從左向右的,螺線管的磁場與條形磁體的磁場類似,左端是電磁鐵的N極,右端是S極;再根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的方向即為螺線管的N極。判斷螺線管上的電流方向是向上的,左端是電源的正極。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018海南省北師大版物理九年級第十一章 簡單電路 總復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí) 題型:實驗題
如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同,a、b、d長度相同。
(1)該實驗是通過觀察________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小;
(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的________有關(guān);
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的________有關(guān);
(4)選用導(dǎo)線________分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟________有關(guān)。
電流表 材料 長度 )b、d 溫度 【解析】試題分析:(1)當(dāng)接入電路不同的導(dǎo)體時,可通過觀察燈泡的亮暗或觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小; (2)由圖可知,導(dǎo)線a、b的粗細(xì)、長度均相同、材料不同,因此選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān); (3)由圖可知,導(dǎo)線b、c的粗細(xì)、材料均相同、長度不同,因此選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市建湖縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生,其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃.以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是
A. 它是小水滴,a處較濃 B. 它是水蒸氣,b處較濃
C. 它是水蒸氣,a處較濃 D. 它是小水滴,b處較濃
A 【解析】水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生,是水蒸氣遇冷液化成的小水珠,而水蒸氣是看不見的,所以BC錯誤; 因為a處距離壺嘴較遠(yuǎn),相對溫度更低一些,所以a處水蒸氣液化成的小水珠更多,即a處“白氣”較濃,故A正確,D錯誤。 故選A。查看答案和解析>>
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