甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，下列能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

俗話說“開水不響，響水不開”，燒開水時通過聽聲音的 即可判斷水是否燒開；而往保溫瓶中摻開水時，通過聽聲音的 便可判斷水是否摻滿．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．一切發(fā)聲的物體都在振動

B．通過音調(diào)可區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音

C．鑼鼓喧天是指聲音的音調(diào)高

D．聲音在真空中不能傳播

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30°．請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標出入射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

教室的樓道上張貼有如圖所示的標志，倡導同學們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活中我們�？吹健鞍讱狻保铝杏嘘P“白氣”形成的說法中正確的是（ ）

A．文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象

B．夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象

C．深秋淸晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象

D．冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濱州市心學校初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中，用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示，水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示．

（1）圖甲中操作的錯誤是 ；

（2）由圖乙可知水的沸點是 ℃；根據(jù)水的沸點，可判斷出當時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．

（3）在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如圖2所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是 ．（選填字母標號）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濱州市心學校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，能正確的描述冰的熔化過程的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

觀察和實驗是進行科學探究的基本方法．

小宇同學平時注意觀察，發(fā)現(xiàn)爸爸晚上開車時，打開汽車頭燈時，空中會出現(xiàn)一道直的光柱．于是，他得出光在空氣中沿直線傳播的結論，并進行了其他相關實驗：

[猜想]光在水中也是沿直線傳播的．

[設計并進行實驗]用自己的一個玩具激光筆對著玻璃杯中的純凈水射去．

[收集證據(jù)]在水中沒有看到一條直線光柱．

[提出新的問題]光在液體中為什么不是沿直線傳播呢？

[思考和猜想]能在空氣中看到直線光柱，可能是空氣中存在懸浮的塵埃將光 到我們眼中所致，實際上光在水中還是沿直線傳播的．

[改進實驗]在水中添加幾滴 或撒些粉筆灰，作輔助器材，再用激光筆對著玻璃杯中的水射去， （填“能”或“不能”）看到光在水中的直線傳播路徑．

[拓展延伸]小琪同學回憶有一次夏天下午坐爸爸的車時，發(fā)現(xiàn)前方地面在“晃”動；咨詢老師時才知道是因為空氣受熱不均勻造成光在不均勻空氣中不是沿直線傳播．為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探究．

（1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動．

（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應該是： ．

（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應該是： ．

[進一步推理]無論是固體、液體還是氣體，光在 中都是沿直線傳播的．

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