【題目】如圖所示是“神舟十一號(hào)”飛船的返回艙。返回艙又稱座艙,是航天員往返太空時(shí)乘坐的艙段,為密閉結(jié)構(gòu),前端有艙門。返回艙重返地球時(shí),為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁,返回艙表面涂有防熱材料。已知物體所具有的重力勢(shì)能E 和高度h 的關(guān)系是E p = m g h,若返回艙的總質(zhì)量為M,其中防熱材料的質(zhì)量為m,比熱容為c,若返回艙進(jìn)人大氣層后,下落時(shí)減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收。

(1)請(qǐng)推導(dǎo)返回艙進(jìn)人大氣層后,返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Q的關(guān)系表達(dá)式。

(2)已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg,其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg,比熱容為4X103 J/(kg.℃),則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?

【答案】 △t= 6 ℃

【解析】（1）由重力勢(shì)能和高度的關(guān)系可得：EPmg，由于返回艙進(jìn)入大氣層后，下落時(shí)減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40被防熱材料吸收，可知：Q吸40mg，由Q得： Q吸40Mg，即：；（2）由（1）得：.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某電暖器由兩條電熱絲、一個(gè)電源開關(guān)S1和一個(gè)檔位開關(guān)S2組成，電熱絲R1的額定電壓為220V，額定功率為1000W，R2的額定電壓為220V，額定功率為2000W．檔位開關(guān)S2的銅片在“1”檔時(shí)，接線點(diǎn)“o”與“a”和“b”都相通，此時(shí)電暖器的功率為1000W，銅片在“2”檔時(shí)，接線點(diǎn)“o”與“b”和“c”都相通，此時(shí)電暖器的功率為2000W，銅片在“3”檔時(shí)，接線點(diǎn)“o”與“c”和“d”都相通，此時(shí)電暖器的功率為3000W，請(qǐng)你根據(jù)其功能要求，完成如圖的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用動(dòng)滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（ ）

A. 有用功為200JB. 額外功為500J

C. 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%D. 小明的功率為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動(dòng)滑輪重300N，使物體在1min內(nèi)勻速上升3m，不計(jì)繩重和摩擦。求：

（1）繩子的自由端的拉力

（2）有用功；

（3）拉力的功率

（4）滑輪組機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，點(diǎn)燃兩盞油燈，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）：

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

①甲圖中，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是： （選填“先A后B”或“先B后A”）．

②為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了兩套實(shí)驗(yàn)裝置相同外，還需要控制相同的有： 、 ．

③通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（2）如圖2所示為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理，內(nèi)燃機(jī)通過連桿把四個(gè)氣缸的活塞連在一根曲軸上，并使各氣缸的做功過程錯(cuò)開，在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里，都有一個(gè)汽缸在做功，其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作．

排量

2.0L

輸出功率

120kW

轉(zhuǎn)速

6000r/min

①發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，對(duì)外做功，同時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是： ．（選填“機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能”或“內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能”）

②有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如右表所示．其中排量等于四個(gè)汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離（既沖程長(zhǎng)）．轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)．則該發(fā)動(dòng)機(jī)單缸排量V= L；在每個(gè)做功沖程里，發(fā)動(dòng)機(jī)做功W= J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電子壓力計(jì)中，滑動(dòng)變阻器劃片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長(zhǎng)度與受到的壓力大小成正比，滑動(dòng)變阻器PB段電阻為R1 ，當(dāng)閉合開關(guān)S后

A.電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

B.電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

C.滑動(dòng)變阻器R1的阻值隨壓力增大而增大

D.把電壓表改成壓力機(jī)時(shí)表盤刻度均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)通過自學(xué)得知：在兩種金屬組成的回路中，如果使兩個(gè)接觸點(diǎn)的溫度不同，便在回路中將會(huì)出現(xiàn)電流．為了驗(yàn)證和探究其中規(guī)律，該小組利用鐵絲和銅絲兩種導(dǎo)線組成圖（a）所示的閉合回路，并將相連的兩個(gè)交叉點(diǎn)A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方．做了如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖中（a）（b）兩圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：當(dāng)相互連接的兩種金屬絲的材料不變時(shí)，接觸點(diǎn)之間的溫度差越小，電路中的電流________．

（2）分析比較圖中（a）（c）兩圖[或（b）（d）兩圖]，發(fā)現(xiàn)當(dāng)相互連接的兩種金屬絲的材料相同，金屬導(dǎo)線接觸點(diǎn)之間的溫度差也相同，且用酒精燈對(duì)金屬導(dǎo)線中部進(jìn)行加熱時(shí)，閉合回路中的電流表示數(shù)________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．據(jù)此可得出初步結(jié)論：當(dāng)相互連接的兩種金屬絲的材料相同，金屬導(dǎo)線接觸點(diǎn)之間的溫度差也相同時(shí)，電路中的電流大小與金屬導(dǎo)體中部溫度高低________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是

A. 甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中的深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差變小

C. 丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D. 丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置！

（1）裝置中的兩個(gè)配重的重量不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重，會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度________（填變化情況），原因是________．

（2）實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下：小配重重量G小=100N，大配重重量G大=520N，每升降一次配重各自移動(dòng)的距離，L=1m，熱量計(jì)中水的質(zhì)量m=500 克，升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：

通過分析數(shù)據(jù)，科學(xué)家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的！請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算、判斷過程（只需分析一次實(shí)驗(yàn)）．____

（3）本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來源于（寫兩條）________．

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