請(qǐng)你在下列問(wèn)題中填上通過(guò)聲音獲取了什么信息：
（a）遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著
一場(chǎng)可能的大雨
一場(chǎng)可能的大雨
；
（b）鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)
松動(dòng)的螺栓
松動(dòng)的螺栓
；
（c）醫(yī)生通過(guò)聽診器可以了解病人的
心肺的工作狀況
心肺的工作狀況
；
（d）古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷
懸崖的距離
懸崖的距離
；
（e）蝙蝠根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間可以確定
目標(biāo)的位置和距離
目標(biāo)的位置和距離
；
（f）現(xiàn)在，利用超聲波檢查（平時(shí)所說(shuō)的做“B超”）可以更準(zhǔn)確地獲得
人體內(nèi)部疾病的信息
人體內(nèi)部疾病的信息
．
分析：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．
根據(jù)題目所給具體實(shí)例，對(duì)聲音傳遞信息這一特點(diǎn)進(jìn)行探討．
解答：解：（a）雷聲往往發(fā)生在下雨之前，預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨．
（b）敲擊鋼軌，通過(guò)鋼軌振動(dòng)發(fā)聲的特點(diǎn)，來(lái)對(duì)松動(dòng)的螺栓進(jìn)行判斷．
（c）聽診器可以讓醫(yī)生聽到病人的心跳聲音，由此來(lái)對(duì)心肺的工作狀況進(jìn)行判斷．
（d）號(hào)角的聲音傳遞到懸崖后，發(fā)生反射，由此人們可以對(duì)懸崖的距離進(jìn)行判斷．
（e）蝙蝠通過(guò)發(fā)出聲音后，聲音反射產(chǎn)生回聲的特點(diǎn)，可以確定目標(biāo)的位置和距離．
（f）B超可以探測(cè)人體內(nèi)部的情況，可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息．
故答案為：（a）一場(chǎng)可能的大雨；
（b）松動(dòng)的螺栓；
（c）心肺的工作狀況；
（d）懸崖的距離；
（e）目標(biāo)的位置和距離；
（f）人體內(nèi)部疾病的信息．
點(diǎn)評(píng)：本題需要學(xué)生結(jié)合生活中的現(xiàn)象，用聲音可以傳遞信息這一知識(shí)，進(jìn)行解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在
同一高度
同一高度
；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像時(shí)，人眼應(yīng)透過(guò)凸透鏡向
左
左
（選填“左”或“右”）觀察；多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí)，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，仍能在光屏上接收到清晰的像，這是因?yàn)檎凵鋾r(shí)光路是
可逆的
可逆的
；蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向
上
上
（選填“上”或“下”）移動(dòng)；
（3）圖乙是我國(guó)海監(jiān)人員正在用一臺(tái)可變焦距的照相機(jī)拍攝釣魚島，它的成像原理與圖甲中蠟燭放在
a
a
處的成像特點(diǎn)相同；如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得
較大
較大
一些（選填“較大”或“較小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)你在下列問(wèn)題中填上通過(guò)聲音獲取了什么信息：
（a）遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著 ________；
（b）鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn) ________；
（c）醫(yī)生通過(guò)聽診器可以了解病人的 ________；
（d）古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷 ________；
（e）蝙蝠根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間可以確定 ________；
（f）現(xiàn)在，利用超聲波檢查（平時(shí)所說(shuō)的做“B超”）可以更準(zhǔn)確地獲得 ________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)你在下列問(wèn)題中填上通過(guò)聲音獲取了什么信息：
（a）遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著 ______；
（b）鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn) ______；
（c）醫(yī)生通過(guò)聽診器可以了解病人的 ______；
（d）古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷 ______；
（e）蝙蝠根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間可以確定 ______；
（f）現(xiàn)在，利用超聲波檢查（平時(shí)所說(shuō)的做“B超”）可以更準(zhǔn)確地獲得 ______．

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科目：初中物理 來(lái)源：《3.3 超聲與次聲》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)你在下列問(wèn)題中填上通過(guò)聲音獲取了什么信息：
（a）遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著     ；
（b）鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)     ；
（c）醫(yī)生通過(guò)聽診器可以了解病人的     ；
（d）古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷     ；
（e）蝙蝠根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間可以確定     ；
（f）現(xiàn)在，利用超聲波檢查（平時(shí)所說(shuō)的做“B超”）可以更準(zhǔn)確地獲得     ．

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