做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿.如圖所示,一同學(xué)重500N,P點(diǎn)為重心,他每次將身體撐起,肩部上升O.4m.在某次測(cè)試中,他1min內(nèi)完成20次俯臥撐.
求:
(1)將身體勻速撐起,雙手對(duì)地面的壓力.
(2)該同學(xué)在1min內(nèi)的平均功率.
分析:(1)求出動(dòng)力臂和阻力臂,利用杠桿平衡的條件可以求出地面對(duì)手的支持力,然后根據(jù)相互作用力得出雙手對(duì)地面的壓力;
(2)根據(jù)W=FS求出1min做的功,利用P=
W
t
求出做功功率.
解答:解:動(dòng)力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m,
由杠桿平衡知識(shí)可知:
F1L1=F2L2
即F1×1.5m=500N×0.9m,
F1=300N;
∵雙手對(duì)地面的壓力和地面對(duì)雙手的支持力是一對(duì)相互作用力,
∴雙手對(duì)地面的壓力為300N.
(2)他1min做功:
W=nW=nFs=20×300N×0.4m=2400J;
P=
W
t
=
2400J
60s
=40W.
答:(1)雙手對(duì)地面的壓力為300N.
(2)該同學(xué)在lmin內(nèi)的平均功率為40W.
點(diǎn)評(píng):本題考查了杠桿的平衡條件、功的計(jì)算、功率的計(jì)算,這是一道結(jié)合學(xué)生實(shí)際的題目,要學(xué)會(huì)分析題目所給的圖形,從圖形上找到解題的信息.
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精英家教網(wǎng)做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿.如圖所示,一同學(xué)重500N,P點(diǎn)為重心,他每次將身體撐起,肩部上升O.4m.某次測(cè)試中.他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.
求:(1)俯臥撐中的動(dòng)力臂、阻力臂.
(2)將身體勻速撐起,雙手對(duì)地面的壓力.
(3)將身體撐起一次所做的功.
(4)該同學(xué)在這1min內(nèi)的功率.

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(2010?內(nèi)鄉(xiāng)縣二模)做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿.如圖所示,一同學(xué)重500N,P點(diǎn)為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.某次測(cè)試中.他1min內(nèi)完成30次俯臥撐,他所用的撐力是
300
300
N,這名同學(xué)1min內(nèi)的平均功率是
60
60
W.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆山東省聊城市高唐縣九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿。如圖所示,一同學(xué)重500N,P點(diǎn)為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.某次測(cè)試中.他1min內(nèi)完成30次俯臥撐。

求:(1)俯臥撐中的動(dòng)力臂、阻力臂。
(2)將身體勻速撐起,雙手對(duì)地面的壓力。
(3)將身體撐起一次所做的功。
(4)該同學(xué)這1min內(nèi)的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市高唐縣九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿。如圖所示,一同學(xué)重500N,P點(diǎn)為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.某次測(cè)試中.他1min內(nèi)完成30次俯臥撐。

求:(1)俯臥撐中的動(dòng)力臂、阻力臂。

(2)將身體勻速撐起,雙手對(duì)地面的壓力。

(3)將身體撐起一次所做的功。

(4)該同學(xué)這1min內(nèi)的功率.

 

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