【題目】如圖所示，物體重15N，被水平向右的力F壓在豎直墻壁上，當F=40N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是_______N；當F=60N時，物體在墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力是_______N。

【答案】1515

【解析】

處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力，二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。

（1）用40N的壓力把物體重10N的物體壓在豎直墻壁上，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體處于平衡狀態(tài)，物體受平衡力作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應大小相等方向相反，故摩擦力大小為15N；

（2）當壓力增大為60N時，物體在豎直墻壁上靜止不動，物體處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用，故摩擦力15N。

故答案為： (1). 15 (2). 15

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音____（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的____（填“音調(diào)”或“響度”）；把一條橡皮筋扣在椅背上，用手拉緊，并且撥動它，如圖所示，這時可以聽到____所發(fā)出的聲音，它是由____引起的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學通過圖甲所示的電路進行實驗探究。

(1)斷開開關S3，閉合開關S1和S2，移動滑動阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù)，其原因可能是_______（填符號）；

A.滑動變阻器斷 B．R斷路 C.R短路

(2)故障排除后斷開開關S3，閉合開S1和S2，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出多組相應的電壓表和電流表的示數(shù)。甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象。由圖象可知定值電阻R=_______Ω；

(3)乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別計算出多個R的阻值并取平均值其目的是為了__________；

(4)斷開開關S2，閉合開關S1和S3，通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量燈L的電壓和電流，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象。若燈L的額定電壓為2.0V，則它的額定功率為___W；

(5)由圖丙可看出燈絲的U-圖象不是一條直線,原因是_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，要在光屏上再次成清晰的像

A. 如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，光屏應向右移動

B. 如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，光屏應向左移動

C. 如果不改變光屏和凸透鏡的位置，蠟燭應向左移動

D. 如果不改變光屏和凸透鏡的位置，光屏應向右移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程為“0~3V”，滑動變阻器R規(guī)格為“20Ω，1A”，燈泡標有“3.0V，1.5W”字樣(不考慮燈絲電阻變化)，在不損壞電路元件情況下

A. 將滑片P移到R的最左端，閉合開關S，電壓表讀數(shù)超過量程

B. 燈泡L正常發(fā)光時的電阻為7.5Ω

C. 只閉合開關S，該電路的最大功率是2.25W

D. 只閉合開關S，滑動變阻器的取值范圍是0.12Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；

②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2；

④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要探究二力平衡的條件。實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計。

（1）如圖甲所示的裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方向________，大小________；當左右兩端各同時取下一個鉤碼時，如圖乙所示，小車仍靜止，此時F3____F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙所示，小車將做變速運動，此時F5__________F6。

（2）在圖甲實驗的基礎上，將小車扭轉一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究的問題是____________________________。

（3）對比甲、乙、丙三次實驗，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小________，還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將______________（選填“改變”或“保持不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中：

（1）實驗前，應調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面__________。

（2）實驗中，液體壓強大小的變化是通過比較_____________________來判斷的，物理中有很多測量儀器都是應用和液體壓強計相同的設計原理制成的，試舉出一例：____________。

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與_________________的關系。

（4）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：_____________兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀_____________。

（5）要探究液體壓強與密度的關系，應選用_____________兩圖對比。固定橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向______________的壓強大小關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在水平地面上推如圖所示的一只圓柱形油桶，油桶高40cm，底部直徑為30cm，裝滿油后總重2000N．下列說法中正確的是（ ）

A. 要使底部C稍稍離開地面，他至少應對油桶施加600N的力

B. 他用水平力雖沒推動油桶，但他用了力，所以他對油桶做了功

C. 他用水平力沒推動油桶，是因為推力小于摩擦力

D. 油桶勻速運動時，地面對油桶的支持力和油桶對地面的壓力是平衡力

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