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用條形磁鐵的磁極去靠近磁針時，它們并沒有接觸，就發(fā)生了力的相互作用，是因為磁體的周圍空間存在著_______。磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的________極出來，回到磁鐵的__________極。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題

小李和小明為研究導體的某種性質。選用的器材有：多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細兩種規(guī)格）的甲、乙、丙三根導體。該同學正確連接電路，并將實驗測得的數據記錄在表一、表二和表三中。

①在實驗過程中，同學是用________  的方法改變導體兩端的電壓。

②分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9）的電壓和電流變化的倍數關系可得的初步結論是：________ 。

③分析比較實驗序號________ 可得的初步結論是：當導體兩端電壓相同時，通過不同導體的電流是不同。

④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結論：________ 。

⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現：導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導體橫截面積越小，導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小”的結論，你認為這一結論是________ 的（選填“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學年八年級物理上冊第四章聲現象章節(jié)測試卷 題型：實驗題

在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了________．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學年八年級物理上冊第四章聲現象章節(jié)測試卷 題型：單選題

如圖所示用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較，下列判斷正確的是

A. 重敲音調高 B. 輕敲響度大 C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調一樣高

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型：填空題

通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的A端是_____極，電源的D端是_____極。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型：單選題

下列選項中．每位科學家與某項重大發(fā)現或重大發(fā)現的應用相對應．其中對應關系正確的是

A. 奧斯特—電磁起重機

B. 沈括—地磁的兩極和地理兩極并不重合

C. 法拉第—發(fā)電機

D. 焦耳—電動機

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型：單選題

如下圖所示，小磁針在圖示位置靜止時，指向不正確的是：

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.1“家庭電路”達標檢測練習題 題型：填空題

我國家庭電路的電壓是_______V，現在新建居民樓電路中的保險裝置一般采用空氣開關，空氣開關安裝在電能表的_______（選填“前面”、“后面”、“前后都可以”）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第三章 物態(tài)變化 單元測試卷 題型：填空題

氣體液化有兩種方法：石油液化氣是通過 ________的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的；冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內時，鏡片上會出現一層水霧而變模糊，這是通過 ________的方法使水蒸氣液化形成的．

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