聲音的三個特性是
響度
響度
、
音調
音調
、
音色
音色
；平時我們說的“震耳欲聾”是指聲音的
響度大
響度大
，“悅耳動聽”是指聲音的
音色
音色
，“這首歌太高了，我唱不上去”的“高”是指聲音的
音調高
音調高
．
分析：聲音的三個特征分別是響度、音調和音色．
響度是指聲音的強弱．
音調是指聲音的高度．
音色是指聲音的品質與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關，不同物體發(fā)聲的音色是不同的．
解答：解：聲音的三個特征分別是響度、音調和音色；
“震耳欲聾”說明聲音比較強，說明聲音的響度大；“悅耳動聽”是指聲音的音色；
“這首歌太高了，我唱不上去”的“高”是指聲音的說明聲音的音調高．
故答案為：響度；音調；音色；響度大；音色；音調高．
點評：本題考查學生對聲音特征及定義的掌握情況，學會利用所學知識解釋生活中的物理問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

聲音的三個特性是指
音調
音調
、
響度
響度
、
音色
音色
．“未其見人，先聞其聲”是由于不同人
音色
音色
的不同來分辨是何人的聲音的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

聲音的三個特性是
音調
音調
、
響度
響度
和
音色
音色
．其中
音調
音調
是有發(fā)聲體的振動頻率決定的，
響度
響度
跟發(fā)聲體的振幅有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

聲音的音調跟
頻率
頻率
有關，
頻率
頻率
越高，音調越高；聲音的響度不僅與
振幅
振幅
有關，還與聽者離聲源的
距離
距離
有關．不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出的聲音的
音色
音色
也就不同．聲音的三個特性是
音調
音調
、
響度
響度
和
音色
音色
．

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科目：初中物理 來源：江蘇省連云港市灌南縣堆溝港中學2011-2012學年八年級第一次月考物理試題 題型：022

樂音的三個特性是響度、_______和_______．女同學的聲音較尖細，是指她聲音的_______較高．

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