某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫。求:
①通過該導(dǎo)體的電流I。
②這段時間內(nèi)電流所做的功W。
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖5所示,三個容器中裝有深度相同的水,試比較容器底部受到水的壓力F與容器中水的重力G水關(guān)系;[甲圖中F G水,乙圖中F G水,丙圖中F G水,
(選填:>、<、=)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年八陜西省西安市八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值。水是人類生存的最重要的資源之一,下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中錯誤的是( )
A.一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g
B.光在水中的傳播速度約是真空中的3/4
C.聲音在水中的傳播速度為340m/s
D.水可以在98℃時沸騰
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時,電路中( )
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小王做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍)、待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好。他連接電路后,按照正確的實驗步驟操作,剛閉合電鍵時電流表示數(shù)為0.2安,電壓表示數(shù)為4伏;他移動變阻器的滑片,觀察到電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)變小。經(jīng)過思考后他重新連接電路,閉合電鍵,移動變阻器滑片到某個位置時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.26安,電壓表的示數(shù)如圖14所示;他繼續(xù)移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.58安。
請將下表填寫完整。(計算電阻時,精確到0.1歐)_______
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)了密度計的知識后,小明同學(xué)自制了一支密度計,通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同。他將兩支密度計A、B分別放入甲、乙兩種液體中,觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。 (兩支密度計的重力相同)
①觀察比較圖(a)、(b)可以判斷:液體_________密度大(選填“甲”或“乙”)。
②觀察比較圖(c)、(d)可知,自制密度計_________判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系(選填“能”或“不能”),且對比密度計A、B可知,它們的刻度線都是_________的(選填“均勻”或“不均勻”),其中自制密度計B的刻度線間距較小,其原因是_________。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,盛有液體甲的輕質(zhì)圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,甲、乙對地面壓強相等,F(xiàn)從容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后,甲、乙剩余部分的體積相等。若甲、乙減少的質(zhì)量分別為m甲、m乙,則
A.m甲一定等于m乙 B.m甲一定大于m乙
C.m甲可能小于m乙 D.m甲一定小于m乙
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
護士在使用注射器吸取藥液時,先將活塞推到針筒底部,這是為了____________,然后將針尖浸入藥液中,利用________吸取藥液;現(xiàn)今醫(yī)院對患者進行靜脈抽血時,將貯血管做成真空(低壓)的,它是利用________讓血液自動進入管內(nèi)。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,用輕質(zhì)桿將一電燈吊起,O點是支點。請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖;
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