4.若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變,則圖中小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線(xiàn)表示)有可能的是( 。
A.B.C.D.

分析 (1)力的作用效果包括:力可以改變物體的形狀,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài).物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)速度的變化.
(2)力沒(méi)有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(3)力沒(méi)有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變了運(yùn)動(dòng)速度,越來(lái)越快.
(4)物體只受一個(gè)力的作用沒(méi)有改變物體的形狀,也沒(méi)有改變物體的運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向是不存在的.

解答 解:A、如圖,小球如果依靠慣性水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向下的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng);符合題意.
B、如圖,小球如果依靠慣性向右下方直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向上的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng);符合題意.
C、如圖,小球如果依靠慣性豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向下的力的作用,小球進(jìn)行豎直向下的加速運(yùn)動(dòng);符合題意.
D、如圖,當(dāng)受力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向不在同一條直線(xiàn)上時(shí),運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)該是曲線(xiàn),D的運(yùn)動(dòng)軌跡卻是直線(xiàn),這種現(xiàn)象是不存在的;不符合題意.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握力的兩種作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.請(qǐng)按要求作圖:

(1)如圖甲所示,一束光沿AO從空氣斜射入水面.請(qǐng)畫(huà)出折射光的大致方向.
(2)如圖乙所示,請(qǐng)標(biāo)出條形磁體的N、S極及磁感線(xiàn)的方向.
(3)如圖丙所示,杠桿上吊一重物G,O為支點(diǎn),在力F作用下靜止在水平位置,l為F的力臂,請(qǐng)畫(huà)出力F的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.菜刀一般都是鋼制的,這是因?yàn)殇摰挠捕却螅床擞玫腻佺P一般裝有木柄這是利用了木頭的導(dǎo)熱性(延展性/導(dǎo)熱性)差這一物理屬性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.甲、乙兩種物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.由圖可知,其中密度較大的是甲,甲的密度是1×103Kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將重力為2N、底面積為4×10-2m2的物理書(shū)平放在水平課桌中央,課桌面積為0.2m2,則書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)為(  )
A.5PaB.10PaC.50PaD.5000Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.在水中放入質(zhì)量為3kg的木塊,木塊靜止時(shí)有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中.取g=10N/kg.求:
(1)木塊靜止時(shí)所受的浮力;
(2)木塊的體積;
(3)木塊的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小華在水平臺(tái)面上探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力大的,滑動(dòng)摩擦力就大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?不對(duì).你的理由是:沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.
(2)將第三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得摩擦力記錄在表格中.
 接觸面壓力 摩擦力/N 
 木板 小 3.6
 毛巾 大 7.2
 毛巾 小 
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小.
(4)做這一實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊,使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)此時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)才能等于物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.把一質(zhì)量為56g的石塊,放在盛有40ml水的量筒中,水面上升到如圖的位置,(g取10N/kg)求:
(1)石塊的重力.
(2)石塊的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于內(nèi)能、熱量、和溫度.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多
B.物體吸收熱量,物體的內(nèi)能一定增加,溫度一定升高
C.一個(gè)物體的內(nèi)能增加了,一定是從外界吸收了熱量
D.一個(gè)物體的溫度升高了,它含有的熱量一定增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案