A. | B. | C. | D. |
分析 (1)力的作用效果包括:力可以改變物體的形狀,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài).物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變指的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)速度的變化.
(2)力沒(méi)有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(3)力沒(méi)有改變物體的形狀,只受一個(gè)力的作用改變了運(yùn)動(dòng)速度,越來(lái)越快.
(4)物體只受一個(gè)力的作用沒(méi)有改變物體的形狀,也沒(méi)有改變物體的運(yùn)動(dòng)速度或運(yùn)動(dòng)方向是不存在的.
解答 解:A、如圖,小球如果依靠慣性水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向下的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng);符合題意.
B、如圖,小球如果依靠慣性向右下方直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向上的力的作用,小球進(jìn)行如圖的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng);符合題意.
C、如圖,小球如果依靠慣性豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),再受到一個(gè)豎直向下的力的作用,小球進(jìn)行豎直向下的加速運(yùn)動(dòng);符合題意.
D、如圖,當(dāng)受力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向不在同一條直線(xiàn)上時(shí),運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)該是曲線(xiàn),D的運(yùn)動(dòng)軌跡卻是直線(xiàn),這種現(xiàn)象是不存在的;不符合題意.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) (1)掌握力的兩種作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5Pa | B. | 10Pa | C. | 50Pa | D. | 5000Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
接觸面 | 壓力 | 摩擦力/N |
木板 | 小 | 3.6 |
毛巾 | 大 | 7.2 |
毛巾 | 小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 | |
B. | 物體吸收熱量,物體的內(nèi)能一定增加,溫度一定升高 | |
C. | 一個(gè)物體的內(nèi)能增加了,一定是從外界吸收了熱量 | |
D. | 一個(gè)物體的溫度升高了,它含有的熱量一定增加 |
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