如圖所示，（a）（b）表示力的作用效果．其中（a）主要表示了力可以使物體發(fā)生    ，（b）主要表示了力可以使物體的    發(fā)生改變．
【答案】分析：力的作用效果是使物體產(chǎn)生形變或是物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，從此角度入手分析．
解答：解：在力的作用下，（a）圖彈簧形狀發(fā)生改變，（b）圖中足球的運動方向發(fā)生改變，即運動狀態(tài)改變；
故答案為：形變、運動狀態(tài)．
點評：形變通常表現(xiàn)為體積的改變、長度的改變等，運動狀態(tài)的改變表現(xiàn)為速度方向、速度大小的改變，這都是力的作用效果．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我們觀察水波時，如果2秒鐘內(nèi)，在我們眼前出現(xiàn)了8次完整的波峰（兩個波峰的時間間隔為1個周期），那么水波的頻率就是
 
赫茲．如圖所示，若A點到B點的距離是4厘米，那么這列水波傳播速度是
 
米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?樂山）如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動．請在圖中作出貨物A所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?柳州二模）如圖所示，物體A和木板B的重分別為450N、50N，底面積分別為0.2m2、0.3m2，物體A放在物體B上，力F作用在物體B上，在80N的力F的作用下，物體A、B一起沿直線勻速移動了5米．則物體A受到的摩擦力為
0
0
N，A對B的壓強為
2250
2250
Pa，力F做的功是
400
400
J；以B為參照物，A是
靜止
靜止
（填“運動”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?徐匯區(qū)二模）如圖所示，（a）（b）表示了力的作用效果．其中圖（a）主要表示力能改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
；圖（b）表示力能改變物體的
形狀
形狀
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?石景山區(qū)二模）高度相等的兩個圓柱體A、B放在水平地面上，VA：VB=2：1，它們對地面的壓強分別為PA和PB，且pA：pB=3：2；如圖所示，把A疊放在B后，它們對地面的壓強為pB′，則pA：pB′為（　�。�

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