電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這是科學研究中常用的一種方法。下面是小華在學習中遇到的四個研究實例,其中采取的研究方法與判斷電路中是否有電流方法相同的是
①通過運動的物體對外做功的多少可以證明它的動能大小
②通過一條條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑
③通過保持受力面積不變來探究壓力的作用效果與壓力的關系
④通過電磁鐵吸引起大頭針的數(shù)目可以判斷電磁鐵的磁性強弱
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A.②③
B.①②
C.①③
D.①④
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

15、電流看不見,摸不著,我們可以根據(jù)電流所產(chǎn)生的
效應
來認識它,磁場看不見,摸不著,我們可以根據(jù)磁場對物體所產(chǎn)生的
作用
來認識它,這正是科學的力量所在.

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科目:初中物理 來源: 題型:

電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學上叫做“轉換法”.下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?青島)電流看不見,摸不著,但我們可以通過電路中小燈泡的亮或滅來判斷電流的有無,下列研究中也采用這種研究方法的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?鼓樓區(qū)一模)電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,小明同學在學習中遇到的四個研究實例,其中采取的方法與研究電流的方法相同的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

“空氣看不見、摸不著,可以利用風吹草動來研究”,這種研究物理的方法稱為轉換法,下列研究物理問題所用的方法與此相同的是( 。

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