小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為6 Ω. 除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6 V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V 0~15V),滑動變阻器R1(20Ω 1.5A),滑動變阻器R2(5Ω 1A),開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。實驗中,小紅經(jīng)過分析。電流表選用了(0~0.6A)量程。
①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準(zhǔn)確性,電壓表量程應(yīng)該選______ ,滑動變阻器應(yīng)該選____________。 
②請按照小紅設(shè)計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙圖中實物連接圖補充完整。
③閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______ 端(選填“左”或“右”);實驗中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是________________________ 。
①0~3V;滑動變阻器R1(20Ω 1.5A)
②“略”
③右;電壓表局部短路(小燈泡L局部短路)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?天河區(qū)模擬)小紅同學(xué)利用圖甲所示的儀器測量Rx的阻值,電阻Rx的阻值估計在6-10Ω之間,其中有一根導(dǎo)線沒有接好.

(1)請在實物圖上補畫所缺的一根導(dǎo)線.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
;閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的
A
A
端.(選填“A”或“B”)
(3)若某次測量時,兩電表示數(shù)如圖乙所示,則Rx=
9
9
Ω.
(4)另一個同學(xué)在利用上述儀器測量Rx的電阻時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電流表的指針都不擺動,而電壓表的示數(shù)接近電源電壓.請你寫出造成此種現(xiàn)象的其中一種可能原因(用文字或畫圖回答).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在
端(左,右).
(2)根據(jù)圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)
(3)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為
10.4
10.4
Ω.
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
(5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸
增大
增大
,原因是燈泡的
溫度
溫度
不斷發(fā)生改變.
(6)該實驗電路還能測量小燈泡的
額定功率
額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅同學(xué)利用圖甲所示的儀器測量Rx的阻值,電阻Rx的阻值估計在6-10Ω之間,其中有一根導(dǎo)線沒有接好.

(1)請在實物圖上補畫所缺的一根導(dǎo)線.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)______;閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的______端.(選填“A”或“B”)
(3)若某次測量時,兩電表示數(shù)如圖乙所示,則Rx=______Ω.
(4)另一個同學(xué)在利用上述儀器測量Rx的電阻時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電流表的指針都不擺動,而電壓表的示數(shù)接近電源電壓.請你寫出造成此種現(xiàn)象的其中一種可能原因(用文字或畫圖回答).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)______;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在______端(左,右).
(2)根據(jù)圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)
(3)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是______
(4)排除故障后,他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為______Ω.
次數(shù)U/VI/AR/Ω
12.00.229.1
22.50.2410.4
33.00.2611.5
(5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸______,原因是燈泡的______不斷發(fā)生改變.
(6)該實驗電路還能測量小燈泡的______.

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科目:初中物理 來源:2011年寧夏中衛(wèi)二中中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)______;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在______端(左,右).
(2)根據(jù)圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)
(3)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是______
(4)排除故障后,他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強所測的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為______Ω.
次數(shù)U/VI/AR/Ω
12.00.229.1
22.50.2410.4
33.00.2611.5
(5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸______,原因是燈泡的______不斷發(fā)生改變.
(6)該實驗電路還能測量小燈泡的______.

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