5．如圖甲所示，是“探究物質凝固過程中溫度隨時間變化”的實驗裝置，其中溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的，實驗中依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質在凝固過程中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．由圖象可知該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），在凝固過程中，該物質的內能減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）．某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，溫度計的示數(shù)是74℃．

分析 （1）實驗中使用的溫度計是根據(jù)熱脹冷縮的原理制成的；
晶體和非晶體的區(qū)別就是：晶體有一定的熔化和凝固溫度，非晶體沒有一定的熔化和凝固溫度；
（2）物體的溫度升高，內能增大；溫度降低，內能減小；
溫度計讀數(shù)要看清量程和分度值，根據(jù)液柱位置讀數(shù)，分清零上還是零下．

解答 解：（1）常用的液體溫度計是利用水銀的熱脹冷縮性質制成的；
此凝固圖象中，有一段時間此物質溫度是不變的，故此物質是晶體，這段溫度不變的過程就是晶體在凝固；
（2）該物質在凝固過程中放熱，所以內能會減�。�
由圖可知，溫度計的分度值是1℃，溫度計的讀數(shù)是74℃．
故答案為：熱脹冷縮；晶體；減小；74．

點評 中考題中常見的是對熔化圖象的考查，本題是對凝固圖象的考查，實際上正好是兩個相反的過程，一般考查物質的類型、凝固點、所處狀態(tài)等，考查學生對圖象的分析能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實驗現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律所對應的應用技術不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是小明制作的簡易電動機，其工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動．要使圖中線圈轉動起來，除了讓線圈平衡在電池正極這個支點之外，還必須保證線圈中有電流，線圈放置在磁場中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學想用天平稱量一塊巖石的質量，實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時應將橫梁右端的平面螺母向左（選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡，稱量時將巖石放入天平右盤，當天平再次平衡后，左盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質量是52.6g，若測得巖石的體積為20cm3，則巖石的密度為2.63×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，為了測量小石塊的密度．小軍進行了如下實驗：

（1）首先他將天平、量筒放在水平臺面上．他在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示．為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向右端調；
（2）然后他用調節(jié)好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為52.4g；
（3）最后用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為20cm3；
（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算小石塊的密度為2.62×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小華探究杠桿平衡條件時，使用的鉤碼質量50g，杠桿上相等刻線的距離相等，小華將杠桿調節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點懸掛了3個鉤碼，如圖所示．為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應該在A點懸掛2個鉤碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．有一種測量體重的電子秤，其原理如圖所示．它主要由三部分構成：踏板和壓力杠桿ABO（O為固定軸），壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻），顯示體重大小的儀表A（實質是電流表）．其中AO：BO=11：2，壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系如表所示．
壓力F/N050100150200250300…
電阻R/Ω300270240210180150120…
設踏板和杠桿組件的質量忽略不計，接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓恒為4.5V不變．若把踏板對B點的作用力看成動力，則杠桿ABO是一個費力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．若某人站在該秤踏板上，電流表刻度盤的示數(shù)為20mA，壓力傳感器的電阻值為225Ω，此人的體重是687.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．把與下列過程相關的物態(tài)變化填在題后的橫線上：
（1）冬天掛在室外的衣服變干升華  
（2）冷藏的瓶子在常溫下外表出汗液化        
（3）用久的燈泡絲變細升華     
（4）點燃的蠟燭“流眼淚”熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，電流表的示數(shù)是0.34A；電壓表的示數(shù)是2.7V．

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