如圖是關(guān)于小貓和小聰同學(xué)的一幅漫畫．此現(xiàn)象說明光在發(fā)生反射時(shí)，光路是______．如果小聰用從冰箱中剛?cè)〕龅钠矫骁R進(jìn)行觀察，則他和小貓都不會(huì)看到對(duì)方，這是由于______原因造成的．
在反射現(xiàn)象中光路是可逆的；
根據(jù)反射現(xiàn)象中光路的可逆性，本來小聰和小貓應(yīng)互相能看到對(duì)方，但空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠附著在鏡面上，影響了平面鏡成像，故看不到對(duì)方．
故答案為：可逆；空氣中的水蒸氣在鏡面上液化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1，水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置．畫出：
（1）A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖
（2）A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖中畫出反射光線的入射光線，并標(biāo)出入射角和它的大小，在2圖中畫出折射光線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，由A點(diǎn)發(fā)出的很細(xì)的一束光線在液面MN上的O點(diǎn)發(fā)生反射，反射光線的小光斑在B點(diǎn)（圖中PQ與MN平行）．由于液面高度的變化，反射光斑由B點(diǎn)移到B′點(diǎn)，試作出液面變化的高度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應(yīng)在圖中的（　�。�
A．甲處B．乙處C．丙處D．丁處

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

閱讀下面的短文，解答后面的問題．
猴子撈月
一群猴子在山上玩耍，領(lǐng)頭的大猴看見下面的水潭里有一個(gè)和天上一樣的月亮，大猴十分高興，把群猴集合起來準(zhǔn)備將潭中的月亮撈上來．因?yàn)樯窖码x水面較高，猴子們只好一個(gè)拉著另一個(gè)的腳，拉成一長串掛到水面（如圖所示）．它們找來了葫蘆瓢，傳給最下面那只小猴，它盛了一瓢水就把“月亮”撈了上來，大家興高采烈地圍著“月亮”又唱又跳．一只貪心的小猴想搶走“月亮”，于是你爭我奪，把一瓢水潑在了地上，“月亮”沒有了．小猴低頭一看，月亮依舊在水中．大家面面相覷，困惑不解．
（1）猴子得月又丟月，一群猴子面面相覷，困惑不解．下面四種說法中正確的是______（選填字母代號(hào)）．
A．水中的月亮比天上的月亮小B．水中的月亮是天上月亮的實(shí)像
C．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象D．水中的月亮是光沿直線傳播形成的
（2）用葫蘆瓢盛上水就將“月亮”撈了上來，瓢中平靜的水面在這里起到了______鏡的作用；假如這群猴子連接起來的長度是8m，撈月的水潭深5m，天上月亮到水面的距離為3.8×105km，那么猴子要撈的“月亮”離水面的距離約為______（選填字母代號(hào)）．
A．5mB．8mC．13mD．3.8×105km．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強(qiáng)利用圖所示的裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律．通過實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到清晰的像越______（填“大”或“小”）．當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)______凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上已成清晰的像是______的（填“倒立”或“正立”）．實(shí)驗(yàn)中，屏上已成清晰的像，此時(shí)固定蠟燭，將透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透鏡實(shí)驗(yàn)，則屏需向______（填“左”或“右”）移動(dòng)才能成清晰的像，此刻的像比換鏡前變______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，看到鏡中自己像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對(duì)方的面孔，表明了光路是______的．若其中一位同學(xué)身高1.8米距鏡2米，則他在鏡中的像距這位同學(xué)______米；像高_(dá)_____米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案