【題目】學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想。

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

規(guī)

長(zhǎng) 度(cm

橫截面積( )

A

尼龍

55

1

B

尼龍

55

0.5

C

尼龍

80

1

D

鎳合金

0.5

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)___、___兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選編號(hào)___、___兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是______。

【答案】A B A C 55

【解析】

(1)[1][2]為了驗(yàn)證“猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)”,必須控制變量材料和長(zhǎng)度相同,故選編號(hào)AB兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)[3][4]為了驗(yàn)證“猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)”,必須控制變量材料和橫截面積相同,故選編號(hào)AC兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)[5]在驗(yàn)證“猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)”,必須控制變量長(zhǎng)度和橫截面積相同,故選AD,且D的長(zhǎng)度和A的相同,都為55mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在穗港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:

A.斜面的機(jī)械效率可能與放在斜面上的物體的重力有關(guān)。

B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上__________拉動(dòng)木塊。

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以算出,第1次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為__________;第2次實(shí)驗(yàn)中總功為__________J。

(3)要驗(yàn)證小華的猜想A,必須對(duì)比第__________(填序號(hào))組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論:斜面的機(jī)械效率與放在斜面上的物體的重力__________關(guān)(選填“有”或“無(wú)”)。

(4)要驗(yàn)證小華的猜想B,必須對(duì)比第__________(填序號(hào))組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論:其他條件相同時(shí),斜面傾斜角θ越__________(選填“大”或“小”),斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越__________(選填“高”或“低”)。

(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與__________(寫(xiě)出一個(gè))有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)人體安全的電壓是_____;家庭電路中短路或超負(fù)荷運(yùn)行很容易引發(fā)火災(zāi),為了避免此類(lèi)事故的發(fā)生,家庭電路中必須安裝_____;如圖所示的兩種使用測(cè)電筆的方法中,正確的是圖_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),小明連接好的電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )

A. 將導(dǎo)線(xiàn)Ka端移至接線(xiàn)柱A

B. 將導(dǎo)線(xiàn)Mc端移至接線(xiàn)柱B

C. 將導(dǎo)線(xiàn)Mc端移至接線(xiàn)柱D

D. 將導(dǎo)線(xiàn)Lb端移至接線(xiàn)柱D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的uI圖像,由圖像中信息可知( )

A. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B兩端的電壓大

B. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B的實(shí)際功率大

C. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過(guò)A的電流大

D. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則A的實(shí)際功率小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)將____,燈泡L消耗的電功率將____。 (均選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)夢(mèng)想小組用圖所示的方法獲取了凸透鏡的焦距。右圖是該小組某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的清晰成像現(xiàn)象,生活中的_____(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)就是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向右移動(dòng)2cm的距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,再次承接到清晰的像將_____(選填“變大”“變小”或“不變”);

(2)某次實(shí)驗(yàn)在光屏上得到了蠟燭火焰清晰的像,小華同學(xué)用物理課本擋住凸透鏡的上半部分,夢(mèng)想小組的同學(xué)們觀察到蠟燭火焰的像是_____(選填“完整”或“不完整”)的;

(3)小華同學(xué)將課本移開(kāi),小君同學(xué)取下自己佩戴的近視眼鏡,將其中一片鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。小華使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線(xiàn)有_____作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的_____方(選填“前”或“后”);

(4)小華再次將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺上的32cm處,調(diào)節(jié)光屏的位置,發(fā)現(xiàn)在光屏上_____成清晰的像(選填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1=6Ω,R2=4Ω.

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,電路總電阻是_______Ω,電源電壓為_____________V。

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2S3都閉合時(shí),電流表示數(shù)為l.5A,此時(shí)通過(guò)L的電流是_______A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V.

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