彈簧測力計(jì)下端掛一銅球，銅球在空氣中的視重為G，現(xiàn)將銅球緩慢浸入水中，此過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì)________，銅球所受的浮力將________；當(dāng)銅球全部浸入水中后視重為，則此時(shí)所受浮力＝________，施力物體是________；當(dāng)銅球在水中深度繼續(xù)增加時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________，說明銅球所受的浮力________．

答案：
解析：

減小,增大,G－,水,不變,不變


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
②可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
③可能跟物體的重力有關(guān)；
④可能跟液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：
（1）鐵塊從位置1-2-3-4的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)先變小后不變，說明鐵塊受到的浮力
先變大后不變
先變大后不變
（填變化情況）；通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想
②
②
是正確的．（填上面猜想的序號(hào)）．
（2）為了驗(yàn)證猜想③，李明應(yīng)該選擇體積
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”）的鐵塊和銅塊進(jìn)行探究．
（3）為了驗(yàn)證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測力計(jì)下浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)相差很小且小于彈簧測力計(jì)的分度值，很難找到規(guī)律．李明動(dòng)腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度
太小
太小
（太大/太小）．你認(rèn)為還有可能是什么原因?qū)е乱陨犀F(xiàn)象的發(fā)生：
彈簧測力計(jì)的分度值太大
彈簧測力計(jì)的分度值太大
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

① 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；

② 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；

③ 可能跟物體的重力有關(guān)；

④ 可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）鐵塊從位置1－2－3－4的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)先變小后不變，說明鐵塊受到的浮力              （填變化情況）；通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想        是正確的。（填上面猜想的序號(hào)）。

（2）為了驗(yàn)證猜想③，李明應(yīng)該選擇體積          （選填“相同”或 “不相同”）的鐵塊和銅塊進(jìn)行探究。

（3）為了驗(yàn)證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測力計(jì)下浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)相差很小且小于彈簧測力計(jì)的分度值，很難找到規(guī)律。李明動(dòng)腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度        （太大/太�。�。你認(rèn)為還有可能是什么原因?qū)е乱陨犀F(xiàn)象的發(fā)生：               。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如

下的猜想：

① 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；

② 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；

③ 可能跟物體的重力有關(guān)；

④ 可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）鐵塊從位置1－2－3－4的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)先變小后不變，說明鐵塊受到的浮力　　 　　　　 （填變化情況）；通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想　　　 是正確的。（填上面猜想的序號(hào)）。

（2）為了驗(yàn)證猜想③，李明應(yīng)該選擇體積　　　　 （選填“相同”或 “不相同”）的鐵塊和銅塊進(jìn)行探究。

（3）為了驗(yàn)證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測力計(jì)下浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)相差很小且小于彈簧測力計(jì)的分度值，很難找到規(guī)律。李明動(dòng)腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度　　 　 （太大/太小）。你認(rèn)為還有可能是什么原因?qū)е乱陨犀F(xiàn)象的發(fā)生：　　 　　　　　�！�

圖18

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
②可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
③可能跟物體的重力有關(guān)；
④可能跟液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：
（1）鐵塊從位置1-2-3-4的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)先變小后不變，說明鐵塊受到的浮力    （填變化情況）；通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想    是正確的．（填上面猜想的序號(hào)）．
（2）為了驗(yàn)證猜想③，李明應(yīng)該選擇體積    （選填“相同”或“不相同”）的鐵塊和銅塊進(jìn)行探究．
（3）為了驗(yàn)證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測力計(jì)下浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)相差很小且小于彈簧測力計(jì)的分度值，很難找到規(guī)律．李明動(dòng)腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度    （太大/太�。阏J(rèn)為還有可能是什么原因?qū)е乱陨犀F(xiàn)象的發(fā)生：    ．

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