【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗，請你完成下列內(nèi)容．
（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)；
（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）實驗；
（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān)；比較（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)；
（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的；
（5）實驗結(jié)束后，小明又對實驗裝置進行了改進，如圖2所示，實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板．

【答案】
（1）必須；等于
（2）甲
（3）壓力；乙、丙
（4）錯誤
（5）不一定
【解析】解：（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）由圖示四次實驗可知，在實驗丁中，物體間的壓力最小，接觸面粗糙程度最小，因此滑動摩擦力最��；（3）由圖甲、乙所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，可以應(yīng)用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系；由圖乙、丙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）由圖甲、丁所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結(jié)論是錯誤的；（5）由圖戊所示實驗可知，拉動木板時物塊保持不動，物塊處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力等于測力計的拉力，實驗時不需要勻速拉動長木板． 所以答案是：（1）必須；等于；（2）甲；（3）壓力；乙、丙；（4）錯誤；（5）不一定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為20Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R 2的最大阻值分別為20Ω、40Ω，實驗電路如圖（1）所示．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖（1）連接完整 ， 要求向左移動滑片時電壓表示數(shù)變小；經(jīng)過判斷可知本實驗應(yīng)該選用的滑動變阻器是（選填“R1”或“R2”）．
（2）如圖（2）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是W；某同學(xué)誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U﹣I圖象如圖（4）所示．實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）完成上述實驗后，小聰向老師要了一個已知阻值為R 0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖（5）所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟： ①閉合開關(guān)S1 ， S 2與觸點1接觸，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A的示數(shù)為；
② ， 閉合開關(guān)S1 ， S 2與觸點2接觸，；
③燈泡的額定功率表達式P額=（用已知量與測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示，運動相同時間，第1次通過的路程一定第2次通過的路程，其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 ， 動能分別為E1、E2 ， 則F1F2 ， E1E2（均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是（ ）
A. 茶壺嘴和壺身一樣高
B. 潛水員穿抗壓潛水服
C. 高山做飯用高壓鍋
D. 口吹硬幣跳躍木塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量是g；用溫度計測量某液體的溫度，其示數(shù)如圖2所示，則液體的溫度為℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，手持彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)是5N，OA=80cm，AB=20cm，則物體的重是（ ）
A.20N
B.4N
C.1.25N
D.條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓圈甲處應(yīng)為（選填“電流表”或“電壓表”）的符號，在圓圈乙處應(yīng)為（選填“電流表”或“電壓表”）的符號．只閉合開關(guān) ， 可以測量定值電阻的阻值；只閉合開關(guān) ， 可以測量小燈泡的功率．請設(shè)計測量小燈泡功率時的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是 ．
（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示．

序號

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測力計/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

a． 分析序號三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力有關(guān)．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 ．
b．如果探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為三組數(shù)據(jù)進行分析．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力為2N時，則木塊所處的狀態(tài)是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將盛有適量水的容器放在水平地面上，用彈簧測力計將系有細線的鐵塊浸沒在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)為F，如圖所示．
（1）若細線突然斷了，鐵塊沉到容器底部靜止，此時地面受到的壓力和原來相比（選填“不變”、“變小”或“變大”）．
（2）已知月球?qū)ξ矬w的引力是地球?qū)ν粋�物體引力的 ，若在月球上做此實驗，將容器放在月面上，實驗情況仍如圖所示，當(dāng)鐵塊處于靜止時，彈簧測力計的示數(shù)（選填“等于零”、“等于 ”或“等于 ”）．

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