20．圖A中，物體的長度是2.55cm；圖B中，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于大氣壓的存在；圖C中，兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起，表明分子間存在引 力．

分析 ①使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
②塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例；
③分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，分子間存在相互的引力和斥力．

解答 解：
①圖A中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在2.5cm和2.6cm中間，估讀為2.55cm，所以物體的長度為L=2.55cm；
②圖B中，使用塑料吸盤時，先擠走里邊的空氣，使其內(nèi)部近似真空，氣體壓強(qiáng)非常小，外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上；
③圖C中，把兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起，是因?yàn)榉肿娱g存在引力．
故答案為：2.55；大氣壓；引．

點(diǎn)評 本題考查了刻度尺的使用、大氣壓的應(yīng)用以及分子動理論，是一道綜合性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．踢到空中的足球突然全部外力消失，足球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．立即下落B．向前飛行一段距離后落向地面C．做勻速直線運(yùn)動D．立即停止運(yùn)動，靜止在空中

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，是電和磁知識中的兩個重要實(shí)驗(yàn)裝置，甲是研究在磁場中轉(zhuǎn)動的線圈產(chǎn)生電流的情況，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；乙是研究通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象，電動機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的，其中換向器 的作用是每當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時，自動改變線圈中電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于物體的重力、重心說法正確的是（　�。�
A．放在桌面上的水杯沒有落到地面上，說明水杯不受重力的作用
B．物體的重心一定在物體上
C．物體放在斜面上時，重力的方向是斜向下的
D．人跳起來會落回地面，說明人受到重力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．對于“力與運(yùn)動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程，著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論．其核心含義是（　�。�
A．物體只要運(yùn)動就需要力的作用
B．沒有力的作用運(yùn)動物體就會慢慢停下來
C．力是維持物體運(yùn)動的原因
D．力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．閱讀短文，回答問題．
為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積．測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動能Ek，作出Ek-s圖象，如圖所示．
××型汽車
總質(zhì)量/kg1200
儲能效率/%60
耗油量/（L/100km）10
（1）發(fā)電過程中，動能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為7kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為3.22×108J（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以25m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車D．
A．受到的阻力為1.2×104N              B．行駛的時間為20s
C．牽引力做的功為3.2×108J             D．牽引力的功率為20kW
（4）由圖象可知，表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的圖線是②（選填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是若開啟發(fā)電機(jī)，則動能會有一部分轉(zhuǎn)化為電能，一部分克服摩擦做功；而關(guān)閉發(fā)電機(jī)時，動能全部用于克服摩擦做功．因此開啟發(fā)電機(jī)時運(yùn)動的路程會較短，動能與路程的圖象是②．
（5）若汽車正常行駛時的動能Ek0=3.75×105J，某時刻關(guān)閉發(fā)動機(jī)，同時發(fā)電機(jī)開始工作，最終有1.5×105J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑
B．汽油機(jī)的做功沖程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．如果相互接觸的兩個物體之間發(fā)生了熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兊臏囟炔煌?/td>
D．甲、乙兩個金屬塊，吸收相同的熱量后，甲的溫度升高較小，說明甲的比熱容比乙大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A、與壓力大小有關(guān)
B、與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C、與物體運(yùn)動的速度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計(jì)、砝碼、棉布、毛巾等，同學(xué)們參照如圖所示的實(shí)驗(yàn)，選擇一個或兩個猜想進(jìn)行分組探究．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，必須拉著彈簧測力計(jì)使物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動．
（2）在探究猜想A時，應(yīng)在其他條件不變情況下，改變壓力的大小．此時，滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（3）某小組的實(shí)驗(yàn)記錄如表：
試驗(yàn)次數(shù)壓力大小接觸面材料木塊運(yùn)動速度測力計(jì)示數(shù)F/N
1等于木塊重木板慢1.0
2等于木塊重棉布慢1.5
3等于木塊重毛巾慢2.0
4等于木塊重毛巾快2.0
5等于木塊重毛巾很快2.0
①據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄可知，該組同學(xué)選擇猜想B和C進(jìn)行探究（填字母序號）．
②分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)記錄，可得：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
③分析比較第3、4、5次實(shí)驗(yàn)記錄．可得：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度大小無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小梅同學(xué)早上洗漱時發(fā)現(xiàn)，牙膏擠出后，清香四溢，這說明牙膏的香味分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．

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同步練習(xí)冊答案