如圖所示,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間.閉合開關,當ab做切割磁感線運動時,觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設備是( )
A. 電動機 B. 發(fā)電機 C. 電磁繼電器 D. 電飯煲
科目:初中物理 來源:陜西省2018年中考物理信心卷(二) 題型:實驗題
小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器R'的規(guī)格是“20Ω 2A”.
(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應)_________.
(2)開關閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是______(選填“A”或“B”).
A.電流表沒調零 B.電流表正負接線柱接反了
(3)確認電路無誤后,閉合開關進行實驗,第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認為是第________(填寫實驗序號)組,理由是____________________
(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是:在________不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成________比
(5)小薇利用實驗數(shù)據(jù)計算出定值R的阻值為________Ω(結果保留一位小數(shù)).
(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是________
A探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十八章 電能從哪里來 題型:填空題
如圖是科學家法拉第發(fā)明的圓盤發(fā)電機結構圖,在磁場中轉動的不是線圈,而是一個紫銅做的圓盤,圓盤的邊緣和圓心處各與一個黃銅電刷緊密接觸,用導線把電刷與靈敏電流計連接起來,當圓盤在磁場轉動時,靈敏電流計的指針偏向一邊,這說明電路中產(chǎn)生了持續(xù)的電流,該裝置能夠發(fā)電所利用的原理是_______.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十八章 電能從哪里來 題型:單選題
小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的,(如圖所示)他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實驗事實的是
A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉化為內能
C. 電源適配器是將交流電轉變?yōu)橹绷麟? D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學年九年級上冊物理 第八章 電磁相互作用及應用單元測試卷 題型:多選題
下列設備應用的物理原理對應正確的是( 。
A. 電磁鐵﹣﹣電流的磁效應 B. 電動機﹣﹣同名磁極相互排斥
C. 發(fā)電機﹣﹣電磁感應現(xiàn)象 D. 電飯鍋﹣﹣電流的熱效應
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十七章 從指南針到磁浮列車 題型:填空題
如圖所示,正方體磁體漂浮在通電導體的上方,關于這一現(xiàn)象表明:通電導體周圍存在________ ,正方體磁體此時受________ (選填“平衡”或“非平衡”)力.
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科目:初中物理 來源:湖北省荊州市2018年中考物理試卷 題型:實驗題
如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同.
(1)安裝實驗器材時,應按照_____________ 的順序進行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅如圖甲所示進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.
(3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是______________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).
(4)圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.
①由圖像可知,實驗室當時的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓.
②若小明和小紅所選水的質量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2(選填“>”、“<”或“=”).
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