【題目】為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”,某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2 , 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是(
A.在此實驗中,電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的
B.甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關
C.比較相同通電時間內(nèi)a,c兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關
D.在相同的通電時間內(nèi),d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

【答案】D
【解析】解:A、當電阻絲通電后,電流產(chǎn)生熱量使煤油溫度升高,從而使溫度計示數(shù)上升,因此可根據(jù)溫度計示數(shù)的大小可知溫度升高的多少;故A正確; B、甲中兩電阻串聯(lián),則兩電阻中的電流相等,則可知熱量應由電阻有關,根據(jù)溫度計示數(shù)的變化判斷吸收熱量的多少,則可知熱量與電阻大小的關系;故B正確;
C、甲乙兩圖中,通過電阻R1的電流不同,比較相同通電時間內(nèi)a,c兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關;故C正確;
D、在電源電壓和通電時間相同的條件下:
由串并聯(lián)電路的電壓關系可知,串聯(lián)使用時各電阻兩端電壓小于電源電壓,并聯(lián)使用時各電阻兩端電壓等于電源電壓,由Q=I2Rt,I= 得,Q= ,可知各電阻并聯(lián)時產(chǎn)生的熱量多;
兩電阻并聯(lián)時,由Q= 可知,電壓相等,R1<R2 , 電阻R1產(chǎn)生的熱量多;故D錯誤;
故選D.
(1)由焦耳定律可知,瓶中電阻絲發(fā)熱后放出熱量,使瓶內(nèi)液體溫度升高,根據(jù)溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來;轉換法在物理學中有很多應用,主要用來演示一些不易直接觀察的物理量的變化;(2)由甲圖可知,兩電阻串聯(lián),則可知電路中電流一定相等,由焦耳定律可知兩瓶中產(chǎn)生的熱量應與電阻有關,故可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系;(3)在電阻和通電時間相同的條件下,觀察兩只溫度計示數(shù)變化情況,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系;(4)根據(jù)串并聯(lián)電路的電壓特點,分析兩電阻在串聯(lián)和并聯(lián)時通過的電流大小,再根據(jù)焦耳定律判斷產(chǎn)生熱量的多少.

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【題目】2009722日上午,五百年一遇的罕見日全食在天空上演,我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食,發(fā)生日全食時,太陽、地球、月球應處在同一直線上,地球應在圖中所示的__(A/B)。觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的三種簡便方法.方法一:準備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了 _________成像原理;方法二:將手指展開,互相垂直疊放,如圖乙所示,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,這利用了_________成像原理;方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以________(“透過”或“吸收”)大部分色光,避免強光傷害眼睛.

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【題目】關于功和能的認識,錯誤的是(
A.相同時間內(nèi),物體做功越多,功率越大
B.物體的機械能越多,物體的內(nèi)能就越多
C.在熱機的做功沖程中,內(nèi)能轉化為機械能
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【題目】按照要求作圖.
(1)如圖甲,一木塊靜止在水平地面上,請畫出它受到的力的示意圖;
(2)一小磁針放在通電螺線管周圍,靜止時N極指向如圖乙,請用箭頭標出磁感線的方向,并用“+”、“﹣”符號在括號內(nèi)標出電源正、負極.

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【題目】我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗,展示了飛船內(nèi)部物體在失重(相當于物體不受重力)情況下的物理現(xiàn)象,王亞平利用小球做了兩次實驗,第一次實驗時,將小球偏離豎直位置后放手,第二次實驗時,將小球偏離豎直位置后,在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力,下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現(xiàn)的運動情況,其中符合實際的是(
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁

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【題目】在觀察水的沸騰實驗中:水沸騰時氣泡上升的情況如圖(選填“甲”或“乙”)所示,若實驗環(huán)境氣壓明顯低于標準大氣壓,則測得的水的沸點會100℃(選填“高于”、“等于”或“低于”).

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【題目】小明用如圖1所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開關、導線外,可供使用的實驗器材有:電壓表(量程0﹣15V,0﹣3V),電流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑動變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2
(1)為完成此實驗,電壓表的量程應選擇V,電流表的量程應選擇A.
(2)實驗中移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)是0.14A時,電壓表的示數(shù)是2.1V,當電流表的示數(shù)是0.2A時,電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是V,未知電阻Rx的阻值是Ω.
(3)小明的同學利用上述器材,還設計了測量未知電阻Rx的四種實驗電路,其中無法測出未知電阻Rx的是

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【題目】小明同學將如圖所示的木塊、三角架分別當作“重錘”和“樁”,做打樁模擬實驗.

(1)小明將“重錘”舉高,讓其自由下落,將“樁”打入沙中.要將“樁”打得深些,小明采取的方案有:
①用同一“重錘”時,要使“重錘”從更(選填“高”、“低”)處下落.
②讓“重錘”從同一高度下落時,要選質(zhì)量(選填“大”、“小”)的木塊.
(2)“樁”被打得越深,說明“重錘”對樁做的功越 , “重錘”具有的重力勢能越

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【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。在一個標準大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃),天然氣的熱值為3.5×107 J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?

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