20．某人用一支體溫計(jì)測(cè)得某甲的體溫是40.5℃，該人立即又將該體溫計(jì)消毒后給正常體溫的乙測(cè)體溫，測(cè)出乙的體溫是（　�。�
A．37℃B．40.5℃C．38℃D．40℃

分析 使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來(lái)測(cè)量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)病人的體溫?cái)?shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫．

解答 解：使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，測(cè)完甲的體溫后，體溫計(jì)的示數(shù)保持在40.5℃，再測(cè)乙的體溫時(shí)，其示數(shù)不會(huì)下降，仍會(huì)保持在這一溫度，故測(cè)出乙的體溫為40.5℃．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的主要是溫度計(jì)正確使用，以及使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)--使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，G=100N的物體掛在中點(diǎn)B點(diǎn)，若在杠桿末端A點(diǎn)施加一個(gè)力提起重物G，使杠桿在水平位置平衡，則此杠桿不一定（選填“一定”或“不一定”）是省力杠桿；若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力使杠桿在水平位置平衡，此力的方向是垂直于OA向上，大小為50N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某電熱水壺的銘牌如圖所示，小明用這個(gè)電熱水壺將1L、溫度為23℃的水燒開(kāi)，所用時(shí)間是7min．已知c水=4.2×103J/（kg•℃），假設(shè)燒水的環(huán)境在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，
水壺正常工作．求：
（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電流；
（2）水的質(zhì)量；
（3）水被燒開(kāi)所吸收的熱量；
（4）電熱水壺的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于分子，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．分子是組成物體的最小顆粒
B．分子是物體中不能再分割的最小顆粒
C．分子是能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒
D．分子是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而想像出的模型，實(shí)際是不存在的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化了的玩具警車(chē)的電路圖，圖中電動(dòng)機(jī)M與小燈泡L的連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），你判斷的依據(jù)是小燈泡與電動(dòng)機(jī)能獨(dú)立工作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示：畫(huà)出各力的力臂：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列情況中，比熱容會(huì)發(fā)生變化的是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．水溫由10℃升高到20℃
C．把鐵絲拉成細(xì)鐵絲D．磚塊的體積減小一半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．炎熱夏天，打開(kāi)冰箱的門(mén)會(huì)看到有一團(tuán)團(tuán)“白氣”向外涌出，這個(gè)現(xiàn)象屬于（　　）
A．汽化B．液化C．升華D．凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小明將兩只雞蛋舉高2米，所做的功最接近于（　�。�
A．0.1JB．1JC．0.2JD．2J

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同步練習(xí)冊(cè)答案