【題目】在下列各物理量中，反映導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的是

A. 電壓 B. 電阻 C. 電流 D. 電荷量

【答案】B

【解析】

試題電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的物理量，是對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的阻礙力；電壓使電路中形成電流，是對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的推動(dòng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中體溫計(jì)的示數(shù)為________℃。某人拿一個(gè)體溫計(jì)給甲同學(xué)測(cè)量體溫是36.8 ℃，再給乙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)沒(méi)有甩（乙同學(xué)的體溫是36.4 ℃)，測(cè)量的結(jié)果是_________；如果又給丙同學(xué)測(cè)體溫時(shí)仍沒(méi)有甩（丙同學(xué)的體溫是37 ℃），測(cè)量出丙同學(xué)的體溫是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說(shuō)明玻璃棒 ；此輕小物體 （選填“肯定”或“可能”）是帶電體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；
（2）刻度尺的作用是便于比較像與物；
（3）移去后面沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，小紅把手放在蠟燭B的位置，（選填“能”或“不能”）燒痛小紅的手指，所以平面鏡所成的像是 ．
（4）若在玻璃板后加不透明的紙板，在玻璃板前的小明（填“能”或“不能”）看到蠟燭的像．
（5）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖所示，則他接下來(lái)的操作是______

（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖中未完成的電路連接好．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉____________。

（3）檢查儀器和電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示，現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>_________ (選填“左”或“右”)移動(dòng)，同時(shí)眼睛應(yīng)觀察_______________ 。

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球上沒(méi)有空氣，登上月球的宇航員即使相距很近，也聽(tīng)不到對(duì)方講話的聲音，這是由于不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器．圖甲是小明還沒(méi)有連接完成的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整___________。

（2）小明正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是________（選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”）出現(xiàn)斷路。

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V。要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______（選填 “A”或 “B”）滑動(dòng)。

（4）小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是_________Ω。

（5）為順利完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率，L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）用如圖甲所示的電路測(cè)量燈泡L1的額定功率，所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω 2A”，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整__________。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最__________端(左/右)；實(shí)驗(yàn)中，由于某種原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，而電流表的示�?shù)增大了，則電路可能出現(xiàn)的故障是_______________。

（3）排除故障并完成L1額定功率的測(cè)量后，為了測(cè)量燈L2的額定功率，只將圖乙中的L1換成L2。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了完成燈L2額定功率的測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了通過(guò)L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖丙所示，則燈泡L2的額定功率是______________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式為
其他形式，或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。能量守恒定律使人們意識(shí)到：任何一部機(jī)器都不能無(wú)中生有的制造能量，因此（填“能”或“不能”）制造出永動(dòng)機(jī)。

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