小軍利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有     作用,該凸透鏡的焦距是      cm。

(2)小軍依次選取了物距為40cm、35cm、30cm、25cm和20cm的幾種情況,記錄的相關(guān)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況如下表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物距u/cm
像的放大或縮小
像的正立或倒立
像的虛實(shí)
像距v/cm
1
40
縮小
倒立
實(shí)像
24
2
35
縮小
倒立
實(shí)像
26.3
3
30
等大
倒立
實(shí)像
30
4
25
放大
倒立
實(shí)像
42.5
5
20
放大
倒立
實(shí)像
60
分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論:                                            
                               。(寫(xiě)出一條即可)
(3)當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡33cm處(如圖37乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、     的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì))。如果將蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上靠近凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向      (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
A
B
C
D
E
排開(kāi)液體的質(zhì)量/g
0
100
200
300
240
排開(kāi)液體的重力/N
0
1
2
3
 
 
(1)會(huì)聚,15(2)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像(或物距在1倍焦距和2倍焦距之間時(shí),凸透鏡成倒立放大的實(shí)像;或焦距一定的凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小……答案合理均可得分)(3)縮小,遠(yuǎn)離
(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,凸透鏡的焦距是15cm;(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.(3)當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡33cm處,物距現(xiàn)在在和二倍焦距之外,所以成像特點(diǎn)是倒立、縮小的實(shí)像;根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大,所以光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為小紅同學(xué)的臉龐外形和大小,通過(guò)凸透鏡看她的臉龐時(shí),不可能看見(jiàn)的像為下圖的(    )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們都做過(guò)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.

測(cè)量凸透鏡的焦距
將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是__________cm.
評(píng)估實(shí)驗(yàn)的方案
方案甲:分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn),分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
方案乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
方案丙:把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過(guò)不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點(diǎn),包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì),尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
方案。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它步驟相同.
以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的:_____________(甲/乙/丙/丁)
解決實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題
(1)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向____________(上/下)調(diào)節(jié).
(2)小麗同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在不光屏上呈現(xiàn)清晰的像.請(qǐng)你寫(xiě)出兩種可能的原因:
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是四種儀器的測(cè)量情形:

(1)圖甲中體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)________℃;
(2)圖乙中電壓表的示數(shù)為_(kāi)_________V;
(3)圖丙量筒中液體的體積為_(kāi)________mL;
(4)圖丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

“十一”去無(wú)錫市旅游的小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙,如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究。

(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡,但不知道它們的焦距,請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法。(可畫(huà)圖說(shuō)明,4分)
(2)測(cè)出凸透鏡焦距后,小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡,在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。
答:拍攝      照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。(3分)
(3)在探究過(guò)程中,小明總是讓物距保持不變,請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由。(3分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,蠟燭在光屏上成一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與上述成像情況一致的是                

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是_______cm.(要求記錄測(cè)量結(jié)果有估讀數(shù)字)
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,光屏上得到了一個(gè)倒立、_______的實(shí)像,這種成像情況通常應(yīng)用在_______上(選題“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只調(diào)整光屏,應(yīng)將光屏向_______調(diào).
(3)為了做進(jìn)一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整,結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過(guò)程探究的是近視眼的矯正方法.近視眼鏡的鏡片是_______ 透鏡,它對(duì)光線有_______作用.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.一切物體都是由物質(zhì)組成的
B.要想知道公路上的汽車是否在運(yùn)動(dòng),只有選擇路邊的樹(shù)木作為參照物
C.當(dāng)物體的機(jī)械能為零時(shí),物體的內(nèi)能也一定為零
D.“光年”是時(shí)間單位

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè),如圖所示。為了找到燭焰清晰的像,小彤應(yīng)將光屏向       移動(dòng)(選填“左”或“右”)。小彤將光屏移到某一位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是       像(選填“實(shí)”或“虛”)。小彤將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上35cm刻線處,移動(dòng)光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的像,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明       的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)。

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